Si tratta di un sistema Sw rivolto ad insegnanti che desiderano realizzare attività educative con l’ausilio di ipertesti didattici e che si propongono di stimolare le capacità degli studenti di autoregolare i loro processi di comprensione dei contenuti. Gym2Learn è un sistema che supporta lo studente nell’esercizio di strategie metacognitive per la comprensione di contenuti online. A tal fine Gym2learn offre un insieme di funzionalità che facilitano l’automonitoraggio di alcune strategie attivate per la comprensione di un ipertesto durante la navigazione in rete Internet. L’ambiente offre, inoltre, all’insegnante l’opportunità di organizzare dei percorsi preliminari di addestramento per gli alunni per il controllo consapevole di schemi e strategie impiegate per la comprensione. Il sistema viene fornito come estensione per il browser.

Gym2Learn: Un sistema di supporto all apprendimento in Internet

2006

Abstract

Si tratta di un sistema Sw rivolto ad insegnanti che desiderano realizzare attività educative con l’ausilio di ipertesti didattici e che si propongono di stimolare le capacità degli studenti di autoregolare i loro processi di comprensione dei contenuti. Gym2Learn è un sistema che supporta lo studente nell’esercizio di strategie metacognitive per la comprensione di contenuti online. A tal fine Gym2learn offre un insieme di funzionalità che facilitano l’automonitoraggio di alcune strategie attivate per la comprensione di un ipertesto durante la navigazione in rete Internet. L’ambiente offre, inoltre, all’insegnante l’opportunità di organizzare dei percorsi preliminari di addestramento per gli alunni per il controllo consapevole di schemi e strategie impiegate per la comprensione. Il sistema viene fornito come estensione per il browser.
2006
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
metacognition tool
web learning
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/188083
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