Nell’ambito del progetto europeo ReMath, un gruppo di ricerca di ITD ha progettato e sviluppato un ambiente di apprendimento digitale, denominato Alnuset, che può essere efficacemente sfruttato per migliorare il processo di insegnamento apprendimento della matematica ed in particolare dell’algebra. La realizzazione di Alnuset è basata sull’idea che la tecnologia, se opportunamente sfruttata, possa rendere disponibili nuove possibilità rappresentative e operative in grado di strutturare nuovi spazi fenomenologici dell’attività algebrica. Ciò al fine di consentire all’insegnante di riconfigurare la conoscenza algebrica da insegnare in oggetto di investigazione per gli studenti, e agli studenti di migliorare l’apprendimento. Alnuset comprende tre ambienti strettamente integrati tra loro e cioè la Retta Algebrica, il Manipolatore Simbolico e l’ambiente Funzioni Informazioni più dettagliate su Alnuset possono essere reperite nello spazio Focus

Alnuset

2007

Abstract

Nell’ambito del progetto europeo ReMath, un gruppo di ricerca di ITD ha progettato e sviluppato un ambiente di apprendimento digitale, denominato Alnuset, che può essere efficacemente sfruttato per migliorare il processo di insegnamento apprendimento della matematica ed in particolare dell’algebra. La realizzazione di Alnuset è basata sull’idea che la tecnologia, se opportunamente sfruttata, possa rendere disponibili nuove possibilità rappresentative e operative in grado di strutturare nuovi spazi fenomenologici dell’attività algebrica. Ciò al fine di consentire all’insegnante di riconfigurare la conoscenza algebrica da insegnare in oggetto di investigazione per gli studenti, e agli studenti di migliorare l’apprendimento. Alnuset comprende tre ambienti strettamente integrati tra loro e cioè la Retta Algebrica, il Manipolatore Simbolico e l’ambiente Funzioni Informazioni più dettagliate su Alnuset possono essere reperite nello spazio Focus
2007
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Algebra
Ambiente di apprendimento
Insegnamento
Tecnologie Didattiche
Micromondo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/188108
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