Il progetto WEL@LUB è una collaborazione fra Istituto Tecnologie Didattiche del CNR e la Libera Università di Bolzano. Obiettivi del progetto sono stati lo studio, la messa a punto e la gestione di un piano per la formazione di alcune decine di docenti della Libera Università di Bolzano (LUB) sui temi della alla progettazione e conduzione di corsi blended universitari centrati sulle strategie del Web Enhanced Learning. L'articolazione del progetto ha previsto: l'analisi delle esigenze della LUB riguardo l'introduzione del WEL nella didattica universitaria di quell'Ateneo; lo studio di un'azione formativa customizzata sulle esigenze disciplinari di una ventina di docenti della LUB; l'erogazione di seminari onsite sulla didattica universitaria supportata dalle ICT e sulle annesse metodologie di instructional design; l'assistenza metodologica (onsite/online) alla progettazione e/o riprogettazione didattica di corsi universitari nell'ottica di una loro erogazione in modalità integrata (integrated/extended learning) oppure attraverso l'adozione di soluzioni blended.
WEL@LUB
Stefania Bocconi;Manuela Repetto;Guglielmo Trentin
2012
Abstract
Il progetto WEL@LUB è una collaborazione fra Istituto Tecnologie Didattiche del CNR e la Libera Università di Bolzano. Obiettivi del progetto sono stati lo studio, la messa a punto e la gestione di un piano per la formazione di alcune decine di docenti della Libera Università di Bolzano (LUB) sui temi della alla progettazione e conduzione di corsi blended universitari centrati sulle strategie del Web Enhanced Learning. L'articolazione del progetto ha previsto: l'analisi delle esigenze della LUB riguardo l'introduzione del WEL nella didattica universitaria di quell'Ateneo; lo studio di un'azione formativa customizzata sulle esigenze disciplinari di una ventina di docenti della LUB; l'erogazione di seminari onsite sulla didattica universitaria supportata dalle ICT e sulle annesse metodologie di instructional design; l'assistenza metodologica (onsite/online) alla progettazione e/o riprogettazione didattica di corsi universitari nell'ottica di una loro erogazione in modalità integrata (integrated/extended learning) oppure attraverso l'adozione di soluzioni blended.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
