Scopo del progetto è quello di personalizzare uno spazio virtuale all'interno di un Virtual Learning Environment (VLE) per produrre ed erogare corsi e-learning sia per la formazione universitaria che per l'aggiornamento professionale. Il progetto prevede: - l'acquisizione delle competenze nell'uso delle risorse disponibili della piattaforma elearning open-source Atutor, (atutor.ca) dal lato docente e discente; - l'identificazione dei metodi e delle strategie didattiche più adatte per la fruizione dei materiali didattici (nel rispetto del copyright) in autoapprendimento e nel lavoro a distanza. La realizzazione del progetto e' confluita in un corso di formazione, sviluppato in 10 moduli con lezioni ed attività pratiche a distanza (tranne 2 incontri in presenza relativi alla parte pratico-sperimentale). Il Corso di formazione e' stato erogato ad un campione ristretto di soggetti in modalità simulata (partecipanti dello stesso corso di perfezionamento, per un periodo di circa 15 gg.) per la verifica dei 10 moduli previsti, così come indicato nel depliant realizzato a conclusione della presentazione dei corsi (Firenze, 18 maggio 2013).

AfFa (Apprendere per fare Fare per apprendere)

Lanza;Clara
2013

Abstract

Scopo del progetto è quello di personalizzare uno spazio virtuale all'interno di un Virtual Learning Environment (VLE) per produrre ed erogare corsi e-learning sia per la formazione universitaria che per l'aggiornamento professionale. Il progetto prevede: - l'acquisizione delle competenze nell'uso delle risorse disponibili della piattaforma elearning open-source Atutor, (atutor.ca) dal lato docente e discente; - l'identificazione dei metodi e delle strategie didattiche più adatte per la fruizione dei materiali didattici (nel rispetto del copyright) in autoapprendimento e nel lavoro a distanza. La realizzazione del progetto e' confluita in un corso di formazione, sviluppato in 10 moduli con lezioni ed attività pratiche a distanza (tranne 2 incontri in presenza relativi alla parte pratico-sperimentale). Il Corso di formazione e' stato erogato ad un campione ristretto di soggetti in modalità simulata (partecipanti dello stesso corso di perfezionamento, per un periodo di circa 15 gg.) per la verifica dei 10 moduli previsti, così come indicato nel depliant realizzato a conclusione della presentazione dei corsi (Firenze, 18 maggio 2013).
2013
Istituto Nazionale di Ottica - INO
E_learning
Virtual Learning Environment (VLE)
Open source
Atutor
Learning management systems (LMS).
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/265200
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