Nell'ambito del progetto VISIONAIR, i Trans National Access (TNA) sono attività in cui i partner del progetto, in quanto centri avanzati nelle competenze e nelle tecnologie, ospitano dei visitatori (studenti di laurea, PhD candidates, Visiting Professors) mettendo loro a disposizione le proprie infrastrutture e competenze a supporto del loro lavoro di ricerca. Il candidato è stato responsabile e tutor per la TNA 119: "Applying Unconventional Virtual Environments (UVEs) for Enhancing Creativity of Architects", 09-20 dicembre 2013. Ospite: Alireza Mahdizadeh Hakak, candidato PhD in Architettura presso la Delft University of Technology, Delft, Olanda. Attività: fornire il supporto metodologico allo svolgimento delle attività dell'ospite, il supporto all'utilizzo delle tecnologie HW e SW messe a disposizione dall'ITIA, curare e correggere il report finale delle attività condotte.

Responsabile TransNationalAccess n. 119

Stefano Mottura
2013

Abstract

Nell'ambito del progetto VISIONAIR, i Trans National Access (TNA) sono attività in cui i partner del progetto, in quanto centri avanzati nelle competenze e nelle tecnologie, ospitano dei visitatori (studenti di laurea, PhD candidates, Visiting Professors) mettendo loro a disposizione le proprie infrastrutture e competenze a supporto del loro lavoro di ricerca. Il candidato è stato responsabile e tutor per la TNA 119: "Applying Unconventional Virtual Environments (UVEs) for Enhancing Creativity of Architects", 09-20 dicembre 2013. Ospite: Alireza Mahdizadeh Hakak, candidato PhD in Architettura presso la Delft University of Technology, Delft, Olanda. Attività: fornire il supporto metodologico allo svolgimento delle attività dell'ospite, il supporto all'utilizzo delle tecnologie HW e SW messe a disposizione dall'ITIA, curare e correggere il report finale delle attività condotte.
2013
Istituto di Sistemi e Tecnologie Industriali Intelligenti per il Manifatturiero Avanzato - STIIMA (ex ITIA)
virtual reality
architecture
design
creativity
mood
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/318487
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