Il documento riporta il programma di formazione oggetto e si inscrive nelle attività di supporto tecnico previste dall'Ordinanza. Queste attività hanno come interlocutore il singolo professionista incaricato della redazione della Microzonazione Sismica (MS) di Livello III. Scopo della formazione è quello di rendere l'attività di supporto il più efficace possibile armonizzando le conoscenze degli incaricati stabilendo una base concettuale ed un linguaggio comuni che consentano loro di dialogare produttivamente con i referenti del Centro di Microzonazione Sismica (CMS) attivi nella rispettiva macro-area e procedere speditamente nell'esecuzione delle attività di loro competenza seguendo procedure comuni e in linea con le aspettative dell'Autorità Commissariale.

PRODOTTO P3.1 Predisposizione del materiale didattico per la formazione dei soggetti affidatari. Prot. CNR IGAG n° 2018 del 16/06/2017

Edoardo Peronace;Vincenzo Di Fiore;Giuseppe Cosentino;Federica Polpetta;Silvia Giallini
2017

Abstract

Il documento riporta il programma di formazione oggetto e si inscrive nelle attività di supporto tecnico previste dall'Ordinanza. Queste attività hanno come interlocutore il singolo professionista incaricato della redazione della Microzonazione Sismica (MS) di Livello III. Scopo della formazione è quello di rendere l'attività di supporto il più efficace possibile armonizzando le conoscenze degli incaricati stabilendo una base concettuale ed un linguaggio comuni che consentano loro di dialogare produttivamente con i referenti del Centro di Microzonazione Sismica (CMS) attivi nella rispettiva macro-area e procedere speditamente nell'esecuzione delle attività di loro competenza seguendo procedure comuni e in linea con le aspettative dell'Autorità Commissariale.
2017
Istituto di Geologia Ambientale e Geoingegneria - IGAG
Rapporto intermedio di progetto
Rapporto intermedio di progetto
Terremoto Centro Italia
Microzonazione sismica
Attività di Formazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/360328
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