Questo report descrive in modo dettagliato la procedura impiegata per mappare le competenze digitali dei docenti nell'ambito della pedagogia basata sul gioco digitale, alla luce del quadro europeo sulle competenze digitali dei docenti DigCompEdu e dello strumento di autoriflessione SELFIEforTEACHERS (SfT), e i relativi risultati.
Pedagogia basata sui giochi digitali e competenze digitali dei docenti: una revisione sistematica
Bocconi S;Renati R
2022
Abstract
Questo report descrive in modo dettagliato la procedura impiegata per mappare le competenze digitali dei docenti nell'ambito della pedagogia basata sul gioco digitale, alla luce del quadro europeo sulle competenze digitali dei docenti DigCompEdu e dello strumento di autoriflessione SELFIEforTEACHERS (SfT), e i relativi risultati.File in questo prodotto:
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