Giocare con le parole e le leggi del diritto e della scienza: un gioco didattico per le discipline tecniche e umanistiche

Giocando con le parole della cristallografia e con il loro uso nel linguaggio giuridico italiano gli studenti diventeranno protagonisti di un percorso di apprendimento che approfondirà le relazioni tra scienza e linguaggio. Gli studenti scopriranno come le parole della chimica siano utilizzate nel linguaggio giuridico verificandone la presenza e se mantengano o assumano un significato diverso rispetto a quello del proprio dominio. Gli studenti saranno coinvolti in un esperimento per identificare 5 parole che hanno a che fare con la chimica e in un cruciverba che servirà a mostrare come le medesime parole abbiano significati distinti in dominii diversi.