Laboratorio: giocare con le parole e le leggi del diritto e della scienza: un gioco didattico per le discipline tecniche e umanistiche

I protagonisti del laboratorio sono coinvolti in un percorso di apprendimento che approfondirà le relazioni tra scienza e linguaggio. In particolare, studentesse e studenti scopriranno come le parole della chimica siano utilizzate nel linguaggio giuridico verificandone la presenza e se mantengano o assumano un significato diverso rispetto a quello del proprio dominio. Attraverso l’uso della banca dati nazionale ‘Normattiva’ i partecipanti sono infatti chiamati a reperire leggi e altre norme per verificare la presenza di 5 parole chiave della cristallografia nei testi giuridici. Il laboratorio si avvale anche di una parte di lezione frontale per acquisire concetti basilari di cristallografia, di diritto, facendo proprie al contempo nozioni relative all’accesso all’informazione giuridica attraverso portali web pubblici.