CNR Institutional Research Information System

Advanced Technology and Learning Environments: Their Relationships within the Arithmetic Problem-Solving Domain

Chiappini G
2002
2002
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Inglese
Lyn D. English
Handbook of International research in Mathematics Education
757
786
29
0-8058-3371-4
Lawrence Erlbaum Associates Inc.
Mahwah
STATI UNITI D'AMERICA
Sì, ma tipo non specificato
Tecnologie
Educazione
Matematica
Ambienti
Activity-Theory
Il lavoro costituisce un capitolo di un Handbook sulla ricerca internazionale in didattica della matematica a cui hanno contribuito, su invito, e dopo stretta selezione, gli autori più importanti a livello internazionale del settore. Il lavoro qui segnalato costituisce uno dei sei capitoli della sezione(Influenze delle tecnologie avanzate nella Didattica della Matematica). Il quadro teorico-applicativo sviluppato in questo lavoro è attualmente oggetto di un processo di integrazione fra gli approcci sviluppati da differenti gruppi di ricecatori europei operanti nel settore della didattica della matematica (Progetto Technology Enhanced Learning in Mathematics (TELMA), Rete di Eccellenza Kaleidoscope, VI Programma Quadro). Il risultato di questo processo si tradurrà in una serie di idee e materiali per l'alta formazione nell'ambito del progetto Virtual Doctoral School - VDS) della Rete Kaleidoscope (oltre 700 fra ricercatori e studenti di dottorato).
2
02 Contributo in Volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
reserved
Bottino, Rm; Chiappini, G
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/132423
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