Sempre più sta sorgendo l'evidenza che il minimo comun denominatore delle storie di insuccesso scolastico è la mancanza di motivazione. il capitolo ripercorre le varie tipologie di cause del fenomeno della dispersione, mostrandone il legame con il tema della motivazione.

Consolidamento scolastico-formativo: rimotivare all'apprendimento

Ragazzi E;
2010

Abstract

Sempre più sta sorgendo l'evidenza che il minimo comun denominatore delle storie di insuccesso scolastico è la mancanza di motivazione. il capitolo ripercorre le varie tipologie di cause del fenomeno della dispersione, mostrandone il legame con il tema della motivazione.
2010
Istituto di Ricerca sulla Crescita Economica Sostenibile - IRCrES
Italiano
Bramanti A., Odifreddi D.
L'avventura delle Learning Week
33
54
22
Guerini e Associati
Milano
ITALIA
No
motivazione
dispersione scolastica
2
02 Contributo in Volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
Ragazzi, E; Poggio, C
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/137530
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