Il contributo è finalizzato alla comparazione dei risultati dell'indagine effettuata a Milano con quelli delle altre città coinvolte nel progetto Under 18, Venezia, Salerno e Lucca. La struttura comune delle indagini ruota intorno all'analisi degli atteggiamenti degli studenti verso le trasformazioni demografiche: immigrazione, famiglia e matrimonio, ruoli di genere misurate attraverso l'uso di batterie di domande finalizzate a far emergere gli atteggiamenti. Si analizza inoltre la connessione tra conoscenze acquisite ed atteggiamenti, indagando il rapporto tra la formazione delle opinioni ed il loro rapporto con le competenze conseguite sia attraverso la scuola sia attraverso altre fonti di conoscenza.

Milano e le altre città

Misiti Maura;Palomba Rossella
2005

Abstract

Il contributo è finalizzato alla comparazione dei risultati dell'indagine effettuata a Milano con quelli delle altre città coinvolte nel progetto Under 18, Venezia, Salerno e Lucca. La struttura comune delle indagini ruota intorno all'analisi degli atteggiamenti degli studenti verso le trasformazioni demografiche: immigrazione, famiglia e matrimonio, ruoli di genere misurate attraverso l'uso di batterie di domande finalizzate a far emergere gli atteggiamenti. Si analizza inoltre la connessione tra conoscenze acquisite ed atteggiamenti, indagando il rapporto tra la formazione delle opinioni ed il loro rapporto con le competenze conseguite sia attraverso la scuola sia attraverso altre fonti di conoscenza.
2005
Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali - IRPPS
Italiano
D. SEMISA
Under 18 : leggere il presente pensare il futuro
66
86
176
9788846469045
Angeli
Milano
ITALIA
Sì, ma tipo non specificato
Tendenze demografiche; atteggiamenti; adolescenti; INDAGINE; scuole
immigrati
famigila; genere
La ricerca presentata in questo volume fa parte del progetto Under 18 promosso dall'IRPPS e relizzato in diverse città italiane in collaborazione con gli enti locali (Venezia, Lucca, Salerno e Milano). Il progetto si basa su un approccio di ricerca originale che ha reso possibile recuperare la dimensione sociale e civile delle problematiche oggetto di studio, aprendo il mondo della ricerca scientifica al confronto con la didattica e con la politica sociale. Il progetto è articolato su un impianto di base che ripercorre lo schema 'classico' delle indagini sugli atteggiamenti verso le trasformazioni demografiche dell'IRPPS. Il disegno metodologico prevede una fase qualitativa di interviste a testimoni privilegiati (insegnanti, funzionari dell'amministrazione, genitori), di focus group (operatori sociali, studenti e genitori, insegnanti) ed una fase di indagine sul campo nelle scuole selezionate attraverso la somministrazione di un questionario ad un campione di studenti. Ogni singola ricerca è finalizzata a valutare in termini di conoscenze acquisite, l'efficacia degli insegnamenti posseduti dai ragazzi riguardo alle grandezze della popolazione (mondiale,europea nazionale), alle tendenze demografiche nel campo della famiglia, delle migrazioni verso il nostro paese, la propria regione e città; a raccogliere le opinioni e gli atteggiamenti degli studenti al fine di valutare l'eventuale radicamento di stereotipi di genere sui ruoli in famiglia, sul lavoro delle donne, a valutare la percezione del fenomeno migratorio, l'esistenza di pregiudizi verso gli immigrati, ed infine ad analizzare le aspettative su famiglia, lavoro e figli. Il target dell'indagine sono gli studenti degli ultimi due anni delle scuole superiori e dell'ultimo anno della scuola media, il questionario è articolato in 4 settori: conoscenza delle tendenze in atto, cambiamenti familiari, integrazione sociale e cittadinanza politica degli immigrati e differenze di genere.
2
02 Contributo in Volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
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Misiti, Maura; Palomba, Rossella
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