Questo prodotto fa parte del "Corso di introduzione all'informatica", un insieme di materiali didattici per la scuola finalizzato all'insegnamento/apprendimento di concetti base di informatica sviluppati congiuntamente da due istituti CNR (ITD e IMA) nell'ambito del progetto IRIS coordinato dal CEDE (Centro Europeo Dell'Educazione). Il "Corso di introduzione all'informatica" è costituito da un volume dedicato agli studenti, intitolato "Corso di introduzione all'informatica", un volume per i docenti: "Corso di introduzione all'informatica- guida per l'insegnante" (questo prodotto), un dischetto "Corso distribuito dalla SEI e il software "Robot Martino", brevetto CNR, contenente un software capace di far muovere un "robot" sullo schermo del computer come effetto dell'esecuzione di programmi scritti dagli studenti. L'approccio era basato sulla logica costruttivista del "Learning by doing" ma era guidato dal docente a sua volta supportato dai materiali a stampa.

Corso di Introduzione all'informatica - Guida per l'insegnante

Ferraris M;Midoro V;Olimpo G;Persico D;Sarti L;Forcheri P;
1985

Abstract

Questo prodotto fa parte del "Corso di introduzione all'informatica", un insieme di materiali didattici per la scuola finalizzato all'insegnamento/apprendimento di concetti base di informatica sviluppati congiuntamente da due istituti CNR (ITD e IMA) nell'ambito del progetto IRIS coordinato dal CEDE (Centro Europeo Dell'Educazione). Il "Corso di introduzione all'informatica" è costituito da un volume dedicato agli studenti, intitolato "Corso di introduzione all'informatica", un volume per i docenti: "Corso di introduzione all'informatica- guida per l'insegnante" (questo prodotto), un dischetto "Corso distribuito dalla SEI e il software "Robot Martino", brevetto CNR, contenente un software capace di far muovere un "robot" sullo schermo del computer come effetto dell'esecuzione di programmi scritti dagli studenti. L'approccio era basato sulla logica costruttivista del "Learning by doing" ma era guidato dal docente a sua volta supportato dai materiali a stampa.
1985
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
informatica di base
costruttivismo
learning by doing
robot martino
chiara
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/202013
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