Alle radici di una definizione del conoscere

Critical review of a past paper on a visual perception approach in the framework of the Italian Operational School approach to human mental activity.

Sono discusse conseguenze metodologicamente rilevanti che discendono dal considerare conoscere e conoscenze nel rapporto di produttore/prodotto anche nel caso in cui le conoscenze siano descritte come attività. Le conoscenze sono sistematicamente descritte in termini di attività costitutiva nell'approccio della Scuola Operativa Italiana spesso ospitato dalla rivista.