Si affronta il tema complesso della demotivazione concentrandosi su uno dei suoi aspetti: la perdita o riduzione della persistenza o intensità con cui uno scopo è voluto, pianificato o perseguito in vista di uno scopo sovraordinato. Si distingue questa forma di "abbandono" dello scopo da altre, più generali, che non implicano demotivazione. Si esamina una famiglia di fenomeni connessi, quali la frustrazione, l'aspettativa negativa, la delusione e lo scoraggiamento, cercando di individuare le loro relazioni con il processo di demotivazione. Ciò ha lo scopo di permettere una comprensione più analitica della demotivazione stessa e delle condizioni che la favoriscono o determinano. Si discutono infine i vantaggi e i limiti del modello.

Demotivazione

Miceli Maria;Castelfranchi Cristiano
2002

Abstract

Si affronta il tema complesso della demotivazione concentrandosi su uno dei suoi aspetti: la perdita o riduzione della persistenza o intensità con cui uno scopo è voluto, pianificato o perseguito in vista di uno scopo sovraordinato. Si distingue questa forma di "abbandono" dello scopo da altre, più generali, che non implicano demotivazione. Si esamina una famiglia di fenomeni connessi, quali la frustrazione, l'aspettativa negativa, la delusione e lo scoraggiamento, cercando di individuare le loro relazioni con il processo di demotivazione. Ciò ha lo scopo di permettere una comprensione più analitica della demotivazione stessa e delle condizioni che la favoriscono o determinano. Si discutono infine i vantaggi e i limiti del modello.
2002
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC
88-339-5672-5
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/269403
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