Definizioni lessicali e loro uso in contesto. Costitutivo e consecutivo

Methodologically relevant differences are discussed between a description of knowledge following a lexicographic approach and its use in context, when both are described as activities.

Sono discusse differenze metodologicamente rilevanti tra una descrizione delle conoscenze legata ad un approccio lessicografico e il loro uso in contesto. Nel caso in cui le conoscenze siano descritte come attività mentali, approccio tipico della Scuola Operativa Italiana spesso ospitato dalla rivista, si è in presenza di modi diversi di usare la memoria procedurale, e ciò che era centrale in un approccio lessicografico diventa strumentale.