Il contributo presentato in questo capitolo discute l'approccio metodologico e le tecniche adottati da una ricerca sulla convivenza multiculturale con l'obiettivo di mettere a disposizione informazioni utili per la realizzazione di indagini finalizzate sia alla conoscenza dei sistemi di relazioni interculturali, sia alla realizzazione di interventi in questo campo.
La convivenza interculturale nel contesto scolastico: analisi di uno studio partecipato
Rissotto A;
2010
Abstract
Il contributo presentato in questo capitolo discute l'approccio metodologico e le tecniche adottati da una ricerca sulla convivenza multiculturale con l'obiettivo di mettere a disposizione informazioni utili per la realizzazione di indagini finalizzate sia alla conoscenza dei sistemi di relazioni interculturali, sia alla realizzazione di interventi in questo campo.File in questo prodotto:
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