Le nuove Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) si sono dimostrate uno forte stimolo di innovazione in molte attività lavorative e professionali. L'ampia diffusione della rete internet, la forte espansione dei servizi offerti e la facilità di reperimento e di produzione in proprio dei contenuti sono una grande opportunità di innovazione della formazione scolastica. Questa nuova generazione delle TIC, nota con il nome Web 2.0, ha reso possibile a molti utenti di produrre e condividere contenuti e media. Tra le nuove TIC 2.0, le piattaforme informatiche sono quelle più importanti per la realizzazione di corsi o singole attività didattiche digitali (e-Learning). I corsi così realizzati si possono classificare in base alle loro caratteristiche come corsi digitalizzati o corsi digitali sulla base del modello SAMR. Nella comunicazione sarà discusso il modello SAMR e discritti alcuni esempi di attività didattiche.

Dall'Apprendimento Digitalizzato all'Apprendimento Digitale

Guido Righini
2017

Abstract

Le nuove Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) si sono dimostrate uno forte stimolo di innovazione in molte attività lavorative e professionali. L'ampia diffusione della rete internet, la forte espansione dei servizi offerti e la facilità di reperimento e di produzione in proprio dei contenuti sono una grande opportunità di innovazione della formazione scolastica. Questa nuova generazione delle TIC, nota con il nome Web 2.0, ha reso possibile a molti utenti di produrre e condividere contenuti e media. Tra le nuove TIC 2.0, le piattaforme informatiche sono quelle più importanti per la realizzazione di corsi o singole attività didattiche digitali (e-Learning). I corsi così realizzati si possono classificare in base alle loro caratteristiche come corsi digitalizzati o corsi digitali sulla base del modello SAMR. Nella comunicazione sarà discusso il modello SAMR e discritti alcuni esempi di attività didattiche.
2017
Istituto di Cristallografia - IC
Istituto di Struttura della Materia - ISM - Sede Roma Tor Vergata
Apprendimento Digitale
E-Learning
Piattaforme informatiche
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/356467
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