Capitolo dedicato ai processi di condivisione della conoscenza tra bambini sulla base delle narrazioni delle insegnanti che nel percorso di ricerca-azione hanno ricostruito percorsi di riflessione che si sono sviluppati nei diversi gruppi di bambini in contesti, momenti e attività differenti.

Sostenere la meraviglia

Musatti Tullia;Mayer Susanna
2018

Abstract

Capitolo dedicato ai processi di condivisione della conoscenza tra bambini sulla base delle narrazioni delle insegnanti che nel percorso di ricerca-azione hanno ricostruito percorsi di riflessione che si sono sviluppati nei diversi gruppi di bambini in contesti, momenti e attività differenti.
2018
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC
Italiano
Musatti Tullia, Giovannini Donatella, Picchio Mariacristina, Mayer Susanna, Di Giandomenico Isabella
Stare insieme, conoscere insieme
147
171
9788884348319
Edizioni Junior - Spaggiari Edizioni srl
Parma
ITALIA
No
Servizi educativi per l'infanzia
Sviluppo cognitivo
educazione
2
02 Contributo in Volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
Musatti, Tullia; Mayer, Susanna
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/378226
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