Sebbene non ci sia università o polo di ricerca che non valorizzi la promozione di iniziative ru- bricate come 'terza missione', la consapevolezza, l'assegnazione di contenuti e l'attribuzione di valori relativi a tale concetto risultano ad oggi ancora differenziate: un'analisi dei contenuti pubblicati sui siti web istituzionali restituisce una forte polarizzazione, da un lato, attorno alla valorizzazione della co- noscenza in funzione dello sviluppo tecnologico ed economico e, dall'altro, una visione dell'università come sostegno alla pubblica amministrazione nell'erogazione di servizi pubblici. Ci pare però anche profilarsi il contributo culturale dell'università alla società più generale, quale motore riflessivo e democraticamente partecipativo allo sviluppo sociale, con respiro sovranazionale, proprio dello spirito storico della Universitas.

La Terza Missione dell'Università fra scienza, democrazia ed emancipazione umana - Lavori in corso

Rita Giuffredi
2021

Abstract

Sebbene non ci sia università o polo di ricerca che non valorizzi la promozione di iniziative ru- bricate come 'terza missione', la consapevolezza, l'assegnazione di contenuti e l'attribuzione di valori relativi a tale concetto risultano ad oggi ancora differenziate: un'analisi dei contenuti pubblicati sui siti web istituzionali restituisce una forte polarizzazione, da un lato, attorno alla valorizzazione della co- noscenza in funzione dello sviluppo tecnologico ed economico e, dall'altro, una visione dell'università come sostegno alla pubblica amministrazione nell'erogazione di servizi pubblici. Ci pare però anche profilarsi il contributo culturale dell'università alla società più generale, quale motore riflessivo e democraticamente partecipativo allo sviluppo sociale, con respiro sovranazionale, proprio dello spirito storico della Universitas.
2021
978-88-3618-090-5
Terza missione
conoscenza e democrazia
università
società della conoscenza
narrazioni
inquadramenti concettuali
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/398899
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