La necessità di ristrutturare e innovare il patrimonio di edilizia scolastica del paese è ormai un'emergenza. Nell'agosto del 2015 per la prima volta è stata resa pubblica l'Anagrafe degli edifici scolastici. Sono stati censiti 42.292 edifici scolastici (circa il 92% de- gli edifici esistenti) dei quali 33.825 attivi (ovvero destinati a ospitare attività connesse alla vita scola- stica) e 8.467 inattivi (di cui 17 inattivi per calamità naturali).

Nuove norme, nuovi investimenti e nuove procedure per gli edifici scolastici

Marta Rapallini
2016

Abstract

La necessità di ristrutturare e innovare il patrimonio di edilizia scolastica del paese è ormai un'emergenza. Nell'agosto del 2015 per la prima volta è stata resa pubblica l'Anagrafe degli edifici scolastici. Sono stati censiti 42.292 edifici scolastici (circa il 92% de- gli edifici esistenti) dei quali 33.825 attivi (ovvero destinati a ospitare attività connesse alla vita scola- stica) e 8.467 inattivi (di cui 17 inattivi per calamità naturali).
2016
978-88-98743-86-5
edilizia scolastica
anagrafe edilizia
PON per la Scuola
Investimenti
scuole innovative
ambienti di apprendimento
programmazione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/444346
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