A Moodle-based Learning Analytics Dashboard for Promoting Self-Regulating Learning in Professional Learning Communities

4Cs Dashboard

Flavio Manganello;
2019

Abstract

A Moodle-based Learning Analytics Dashboard for Promoting Self-Regulating Learning in Professional Learning Communities
2019
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Learning Dashboard
Learning Analytics
Moodle
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/456861
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