Il capitolo tratta i rischi e le opportunità del mondo digitale per gli adolescenti. Le fonti analizzate mettono in luce il rapporto complesso e sfaccettato tra gli adolescenti e il mondo digitale, evidenziando sia le opportunità che i rischi intrinseci a questa relazione. Tra le opportunità si annoverano: Accesso illimitato all'informazione: Internet offre agli adolescenti una quantità di informazioni senza precedenti, ampliando le loro conoscenze e favorendo la crescita individuale. Connessioni sociali: I social media permettono di connettersi con persone in tutto il mondo, superando barriere geografiche e facilitando la creazione di nuove amicizie. Esplorazione di interessi: Il mondo digitale offre innumerevoli piattaforme per esplorare e sviluppare interessi, dalla musica al gaming, dalla scrittura alla creazione di contenuti. Di contro, i rischi evidenziabili sono: Mancanza di educazione digitale: L'assenza di un'adeguata educazione digitale può portare a difficoltà nel distinguere fonti affidabili da informazioni false o fuorvianti. Esposizione mediatica eccessiva: La costante esposizione mediatica può aumentare la pressione sociale e il rischio di cyberbullismo, con conseguenze negative per la salute mentale e il benessere degli adolescenti. Dipendenza da Internet: La gratificazione immediata e la possibilità di fuga dalla realtà offerte dal mondo digitale possono portare a una dipendenza comportamentale, con conseguenti problemi di sonno, rendimento scolastico e relazioni interpersonali. Comportamenti a rischio: Il mondo digitale può amplificare i comportamenti a rischio tipici dell'adolescenza, come l'uso di sostanze, l'autolesionismo e la partecipazione a challenge pericolose. Ritiro sociale volontario: L'isolamento sociale, esemplificato dal fenomeno Hikikomori, può essere aggravato dall'uso eccessivo della tecnologia, anche se in alcuni casi il mondo virtuale può rappresentare un'ancora di salvezza per mantenere un minimo di contatto con il mondo esterno. In conclusione, è fondamentale promuovere un utilizzo consapevole e responsabile della tecnologia, educando gli adolescenti ai rischi e alle opportunità del mondo digitale. La prevenzione e la diagnosi precoce sono cruciali per affrontare i comportamenti a rischio e garantire il benessere degli adolescenti. Bisogna valorizzare le risorse adattive degli adolescenti e la loro capacità di resilienza, come dimostrato durante l'esperienza del lockdown. Infine, è importante considerare che molti comportamenti a rischio sono fasi transitorie tipiche dell'adolescenza e non necessariamente patologiche.
Generazione digitale: l’adolescenza social fra opportunità e rischi
Cerrai Sonia;Biagioni Silvia;Molinaro Sabrina
2024
Abstract
Il capitolo tratta i rischi e le opportunità del mondo digitale per gli adolescenti. Le fonti analizzate mettono in luce il rapporto complesso e sfaccettato tra gli adolescenti e il mondo digitale, evidenziando sia le opportunità che i rischi intrinseci a questa relazione. Tra le opportunità si annoverano: Accesso illimitato all'informazione: Internet offre agli adolescenti una quantità di informazioni senza precedenti, ampliando le loro conoscenze e favorendo la crescita individuale. Connessioni sociali: I social media permettono di connettersi con persone in tutto il mondo, superando barriere geografiche e facilitando la creazione di nuove amicizie. Esplorazione di interessi: Il mondo digitale offre innumerevoli piattaforme per esplorare e sviluppare interessi, dalla musica al gaming, dalla scrittura alla creazione di contenuti. Di contro, i rischi evidenziabili sono: Mancanza di educazione digitale: L'assenza di un'adeguata educazione digitale può portare a difficoltà nel distinguere fonti affidabili da informazioni false o fuorvianti. Esposizione mediatica eccessiva: La costante esposizione mediatica può aumentare la pressione sociale e il rischio di cyberbullismo, con conseguenze negative per la salute mentale e il benessere degli adolescenti. Dipendenza da Internet: La gratificazione immediata e la possibilità di fuga dalla realtà offerte dal mondo digitale possono portare a una dipendenza comportamentale, con conseguenti problemi di sonno, rendimento scolastico e relazioni interpersonali. Comportamenti a rischio: Il mondo digitale può amplificare i comportamenti a rischio tipici dell'adolescenza, come l'uso di sostanze, l'autolesionismo e la partecipazione a challenge pericolose. Ritiro sociale volontario: L'isolamento sociale, esemplificato dal fenomeno Hikikomori, può essere aggravato dall'uso eccessivo della tecnologia, anche se in alcuni casi il mondo virtuale può rappresentare un'ancora di salvezza per mantenere un minimo di contatto con il mondo esterno. In conclusione, è fondamentale promuovere un utilizzo consapevole e responsabile della tecnologia, educando gli adolescenti ai rischi e alle opportunità del mondo digitale. La prevenzione e la diagnosi precoce sono cruciali per affrontare i comportamenti a rischio e garantire il benessere degli adolescenti. Bisogna valorizzare le risorse adattive degli adolescenti e la loro capacità di resilienza, come dimostrato durante l'esperienza del lockdown. Infine, è importante considerare che molti comportamenti a rischio sono fasi transitorie tipiche dell'adolescenza e non necessariamente patologiche.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.