Il capitolo di Anna Milione delinea il frame work europeo delle politiche sull’apprendimento permanente, e ne approfondisce i caratteri all’interno del costrutto più ampio di “educazione permanente” assunto dal paradigma umanista; mette a fuoco il tema delle competenze chiave superando la visione atomistica sottesa alle tassonomie che orientano le policy del lavoro, dell’istruzione e della formazione; introduce il tema dell’innovazione nelle pratiche didattiche attraverso modelli e metodi esperienziali che favoriscono l’apprendimento permanente in azione.
Apprendimento permanente e sviluppo umano
Milione Anna
2022
Abstract
Il capitolo di Anna Milione delinea il frame work europeo delle politiche sull’apprendimento permanente, e ne approfondisce i caratteri all’interno del costrutto più ampio di “educazione permanente” assunto dal paradigma umanista; mette a fuoco il tema delle competenze chiave superando la visione atomistica sottesa alle tassonomie che orientano le policy del lavoro, dell’istruzione e della formazione; introduce il tema dell’innovazione nelle pratiche didattiche attraverso modelli e metodi esperienziali che favoriscono l’apprendimento permanente in azione.File in questo prodotto:
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