Comunità estese di pari nella ricerca educativa: il caso delle Officine CNR

Il volume si pone l'obiettivo di raccontare il cambiamento che ha subito la scienza e le sue narrazioni, parallelamente all'evoluzione della società e della politica, affrontando il confine tra i vari ambiti, a partire da un approccio proposto da Jerome Ravetz e Silvio Funtowicz negli anni '90 del secolo scorso, che gli autori hanno definito "scienza post-normale". Il volume è diviso in tre parti. La prima, a firma delle curatrici, ricostruisce il contesto epistemologico, politico e sociale in cui è maturato il pensiero post-normale, descrivendone i tratti fondamentali; la seconda e terza parte ospitano i contributi di studiosi, provenienti da istituti Cnr e da altre istituzioni nazionali ed internazionali, che considerano l'attualità del pensiero post-normale e descrivono alcune pratiche di ricerca collaborativa, sviluppate in Italia in contesti e ambiti scientifici diversi, che si ispirano in maniera diretta o indiretta a questo approccio.