valutazione delle associazioni tra componenti esecutive in bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo: un confronto con un campione a sviluppo tipico

Le Funzioni Esecutive (FE) sono un costrutto multidimensionale le cui componenti in età adulta risultano distinte anche se fra loro associate. Gli studi in età evolutiva relativi a bambini di età prescolare e scolare indicano correlazioni moderate fra le prove esecutive. Il presente studio ha l'obiettivo di esaminare le associazioni tra diverse componenti esecutive in un di campione di bambini con diagnosi di Disturbo Pervasivo dello Sviluppo (DPS). Infatti, nei bambini con DPS sono state riscontrate significative cadute in compiti esecutivi, in modo particolare per quanto riguarda inibizione, flessibilità e pianificazione. I risultati preliminari mostrano un'associazione tra prove di memoria di lavoro, inibizione e flessibilità con prove più complesse come la Torre di Londra. Tali risultati sono solo parzialmente in accordo con le matrici di correlazione relative alle stesse prove somministrate a bambini prescolari e scolari a sviluppo tipico.