ROMunicare è stato un progetto europeo volto a migliorare il grado di inclusione sociale dei rom. Diffondendo la strategia europea, il progetto si è offerto ha offerto come spazio di discussione democratica e di apprendimento cooperativo. Il progetto è stato attuato a Roma tra ottobre 2016 e giugno 2018 e vi hanno partecipato operatori dei servizi (dipendenti di Roma Capitale e delle ONG) e rom rumeni che vivono in campi spontanei abusivi. L’articolo descrive le attività svolte durante le quali sia gli operatori che i Rom, insieme ai partner del progetto, hanno avuto la possibilità di confrontarsi su un piano di parità con i propri pregiudizi e diffidenze, atteggiamenti e comportamenti discriminatori a supporto delle azioni di cooperazione sociale (i c.d. “Tavoli Rom”) previsti dalla Strategia Nazionale.

Progetto ROMunicare: un esercizio di apprendimento alla reciprocità e all’ascolto sociale con Rom, Sinti e Caminanti (RSC)

Sandro Turcio
2020

Abstract

ROMunicare è stato un progetto europeo volto a migliorare il grado di inclusione sociale dei rom. Diffondendo la strategia europea, il progetto si è offerto ha offerto come spazio di discussione democratica e di apprendimento cooperativo. Il progetto è stato attuato a Roma tra ottobre 2016 e giugno 2018 e vi hanno partecipato operatori dei servizi (dipendenti di Roma Capitale e delle ONG) e rom rumeni che vivono in campi spontanei abusivi. L’articolo descrive le attività svolte durante le quali sia gli operatori che i Rom, insieme ai partner del progetto, hanno avuto la possibilità di confrontarsi su un piano di parità con i propri pregiudizi e diffidenze, atteggiamenti e comportamenti discriminatori a supporto delle azioni di cooperazione sociale (i c.d. “Tavoli Rom”) previsti dalla Strategia Nazionale.
2020
Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali - IRPPS - Sede Secondaria Fisciano (SA)
978-88-6950-451-8
Inclusione sociale RSC, Cittadinanza, Diritti umani, Educazione degli adulti, Comunità di apprendimento
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/538948
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