The value of participative projects for a new school generative of inclusive territories

Le recenti evoluzioni della legislazione italiana i n t ema di Te r z o Se t t o re , s t imo l a n o l’implementazione degli strumenti della coprogrammazione e della co-progettazione tra il mondo del Volontar iato e la Pubbl ica Amministrazione, particolarmente con le scuole, nell’obiettivo di potenziare una sempre più ampia ed efficace gestione del “bene comune” a partire dai principi costituzionali fondamentali di sussidiarietà, cooperazione, accessibilità, inclusione, responsabilità e trasparenza. Allo scopo di essere pienamente applicate e opportunamente condivise, queste evoluzioni hanno bisogno di spazi, metodi e impegno umano, armonizzati e integrati in ecosistemi partecipativi e coesivi, in grado di generare un impatto virtuoso a livello sia economico che sociale.