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Dialogando con gli scheletri. Storia ed analisi di un percorso didattico museale per la conoscenza delle strutture di sostegno e movimento

Caravita S
2004
2004
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC
educazione
biologia
museo
01.01 Articolo in rivista
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/68063
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