Il contributo esamina lo stato del sistema di istruzione pubblico nel Regno delle Due Sicilie attraverso un approccio quantitativo costruito in base a inediti dati d'archivio
L istruzione superiore pubblica nel Mezzogiorno continentale (1767-1859): strutture, problemi, ed interpretazioni storiografiche attraverso un approccio quantitativo
Lupo Maurizio
2011
Abstract
Il contributo esamina lo stato del sistema di istruzione pubblico nel Regno delle Due Sicilie attraverso un approccio quantitativo costruito in base a inediti dati d'archivioFile in questo prodotto:
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