Alzetta, Chiara

Alzetta, Chiara  

Istituto di linguistica computazionale "Antonio Zampolli" - ILC  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Analysing Deception in Witness Memory Though Linguistic Styles in Spontaneous Language 1-gen-2023 Solà Sales, Sara; Alzetta, Chiara; Moret Tatay, Carmen; Dell'Orletta, Felice
Annotation Protocol for Textbook Enrichment with Prerequisite Knowledge Graph 1-gen-2023 Alzetta, Chiara; Torre, Ilaria; Koceva, Frosina
Assessing the Impact of Iterative Error Detection and Correction. A Case Study on the Italian Universal Dependency Treebank 1-gen-2018 Alzetta, C; Dell'Orletta, F; Montemagni, S; Simi, M; Venturi, G
Atypical or underrepresented? A pilot study on small treebanks 1-gen-2021 Aggarwal, A; Alzetta, C
Dangerous Relations in Dependency Treebanks 1-gen-2018 Alzetta, Chiara; Dell'Orletta, Felice; Montemagni, Simonetta; Venturi, Giulia
Dissecting Treebanks to Uncover Typological Trends. A Multilingual Comparative Approach 1-gen-2019 Alzetta C.; Dell'Orletta F.; Montemagni S.; Venturi G.
INFERRING QUANTITATIVE TYPOLOGICAL TRENDS FROM MULTILINGUAL TREEBANKS. A CASE STUDY 1-gen-2019 Alzetta, Chiara; Dell'Orletta, Felice; Montemagni, Simonetta; Venturi, Giulia
Is Neural Language Model Perplexity Related to Readability? 1-gen-2020 Miaschi; Alessio;Alzetta; Chiara;Brunato; Dominique;Dell'Orletta; Felice;Venturi; Giulia
LangLearn at EVALITA 2023: Overview of the Language Learning Development Task 1-gen-2023 Alzetta, Chiara; Brunato, Dominique; Dell’Orletta, Felice; Miaschi, Alessio; Sagae, Kenji; Sánchez-Gutiérrez, Claudia H.; Venturi, Giulia
Linguistically-driven Selection of Difficult-to-Parse Dependency Structures 1-gen-2020 Chiara Alzetta; Felice Dell'Orletta; Simonetta Montemagni; Giulia Venturi
Linguistically-Driven Strategy for Concept Prerequisites Learning on Italian 1-gen-2019 Miaschi, Alessio; Alzetta, Chiara; Cardillo, Franco Alberto; Dell'Orletta, Felice
PRELEARN @ EVALITA 2020: Overview of the Prerequisite Relation Learning Task for Italian 1-gen-2020 Alzetta; Chiara;Miaschi; Alessio;Dell'Orletta; Felice;Koceva; Frosina;Torre; Ilaria
Prerequisite or not prerequisite? That's the problem! An NLP-based Approach for Concept Prerequisites Learning 1-gen-2019 Alzetta C.; Miaschi A.; Adorni G.; Dell'Orletta F.; Koceva F.; Passalacqua S.; Torre I.
Probing tasks under pressure 1-gen-2021 Miaschi A.; Alzetta C.; Brunato D.; Dell'Orletta F.; Venturi G.
Quantitative linguistic investigations across universal dependencies treebanks 1-gen-2020 Alzetta C.; Dell'Orletta F.; Montemagni S.; Osenova P.; Simov K.; Venturi G.
Tell me how you write and I'll tell you what you read: a study on the writing style of book reviews 1-gen-2023 Alzetta, Chiara; Dell'Orletta, Felice; Miaschi, Alessio; Prat, Elena; Venturi, Giulia
Testing the Effectiveness of the Diagnostic Probing Paradigm on Italian Treebanks 1-gen-2023 Alessio Miaschi; Chiara Alzetta; Dominique Brunato; Felice Dell'Orletta; Giulia Venturi
Unmasking the Wordsmith: Revealing Author Identity through Reader Reviews 1-gen-2023 Alzetta, Chiara; Dell’Orletta, Felice; Fazzone, Chiara; Miaschi, Alessio; Venturi, Giulia