CNR Institutional Research Information System

Blended Learning Systems Thinking And Communities of Practice. A Case Study

Fulantelli G
2009
2009
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
978-94-6091-005-0
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
prod_143244-doc_73550.pdf

non disponibili

Descrizione: Blended Learning Systems Thinking And Communities of Practice
Dimensione 10.34 MB
Formato Adobe PDF
  Visualizza/Apri   Richiedi una copia
10.34 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/132522
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact