CNR Institutional Research Information System

Accessing Knowledge through context

Giuliana Dettori
2007
2007
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Narrative Learning
learning context
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
prod_206839-doc_46608.pdf

non disponibili

Descrizione: dettori narrative & context SIG PTEL 2007
Dimensione 1.52 MB
Formato Adobe PDF
  Visualizza/Apri   Richiedi una copia
1.52 MB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/180972
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact