Si tratta di una rielaborazione dell'intervento «Per vincere la dislessia: quando è necessario il gioco di squadra» tenuto al VI Seminario sulle tematiche della dislessia evolutiva nell'adulto «Dislessia e Lingue» (Modena, 31 maggio 2013). Il contributo illustra la genesi, lo svolgimento e i risultati di un progetto di rete regionale finalizzato ad individuare e comprendere le difficoltà legate all'apprendimento/insegnamento di alcune discipline ostiche, come il latino, il greco, la matematica e trovare strategie e soluzioni adeguate, prevedendo un necessario rinnovamento della didattica.

Lingue antiche e moderne: il gioco di squadra per vincere i DSA (l'esperienza del progetto Vindis)

Lucia Ferlino
2014

Abstract

Si tratta di una rielaborazione dell'intervento «Per vincere la dislessia: quando è necessario il gioco di squadra» tenuto al VI Seminario sulle tematiche della dislessia evolutiva nell'adulto «Dislessia e Lingue» (Modena, 31 maggio 2013). Il contributo illustra la genesi, lo svolgimento e i risultati di un progetto di rete regionale finalizzato ad individuare e comprendere le difficoltà legate all'apprendimento/insegnamento di alcune discipline ostiche, come il latino, il greco, la matematica e trovare strategie e soluzioni adeguate, prevedendo un necessario rinnovamento della didattica.
2014
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Italiano
Cardinaletti A., Genovese E., Ghidoni E., Guaraldi G., Santulli F.
Dislessia e apprendimento delle Lingue. Aspetti linguistici, clinici e normativi
147
166
978-88-590-0668-8
Centro Studi Erickson
Frazione Gardolo
ITALIA
dislessia
lingue
tecnologie
innovazione
1
02 Contributo in Volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
Ferlino, Lucia
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/223793
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