Far acquisire agli studenti la competenza digitale è uno degli obiettivi dei nuovi piani di studio della scuola secondaria superiore (riquadro a p. 88). Non parliamo solo della competenza d'uso ma anche di quella tecnica richiesta agli informatici per la progettazione, la produzione e la manutenzione di software e servizi digitali. Questo obiettivo passa attraverso un diverso approccio alla didattica che tocca i docenti della scuola in presenza delle nuove tecnologie di interazione. Il presente articolo approfondisce quindi il "cosa" e il "come" insegnare, in un periodo in cui si va diffondendo l'approccio alla didattica delle competenze. L'esperienza descritta è quella del progetto europeo Sloop2desc, in cui è particolarmente rilevante il ruolo di istituzioni scientifiche italiane.

Professione ICT - Informatica nella Scuola. Un progetto europeo per formare i docenti

Fulantelli Giovanni;
2010

Abstract

Far acquisire agli studenti la competenza digitale è uno degli obiettivi dei nuovi piani di studio della scuola secondaria superiore (riquadro a p. 88). Non parliamo solo della competenza d'uso ma anche di quella tecnica richiesta agli informatici per la progettazione, la produzione e la manutenzione di software e servizi digitali. Questo obiettivo passa attraverso un diverso approccio alla didattica che tocca i docenti della scuola in presenza delle nuove tecnologie di interazione. Il presente articolo approfondisce quindi il "cosa" e il "come" insegnare, in un periodo in cui si va diffondendo l'approccio alla didattica delle competenze. L'esperienza descritta è quella del progetto europeo Sloop2desc, in cui è particolarmente rilevante il ruolo di istituzioni scientifiche italiane.
2010
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/241836
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