L'uso di un nuovo paradigma educativo, ispirato dalla "robotica di sciame", potrebbe rappresentare nel prossimo futuro una strategia vincente per veicolare abilità trasversali sempre più richieste nel mondo del lavoro ma difficili da indirizzare.

Robotica educativa e decisioni di gruppo

Vitanza Alessandra
Primo
;
Trianni Vito
2019

Abstract

L'uso di un nuovo paradigma educativo, ispirato dalla "robotica di sciame", potrebbe rappresentare nel prossimo futuro una strategia vincente per veicolare abilità trasversali sempre più richieste nel mondo del lavoro ma difficili da indirizzare.
2019
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione - ISTC - Sede Secondaria Catania
robotica educativa, hard e soft skills, robotica di sciame, decisioni di gruppo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/522777
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