L'articolo propone un approccio alla programmazione di robot LEGO MindStorms basato su un ambiente visivo estendibile ed orientato al dominio, che privilegia metodiche collaborative e facilita la metariflessione. Vengono descritte le caratteristiche salienti della programmazione di robot e proposto un modello computazionale basato sulla definizione di comportamenti costituiti da regole. Vengono infine presentate le funzionalità di un ambiente di programmazione usabile nella scuola dell'obbligo.
Un ambiente visivo per programmare i robot LEGO
Chioccariello A;Manca S;Sarti L
2003
Abstract
L'articolo propone un approccio alla programmazione di robot LEGO MindStorms basato su un ambiente visivo estendibile ed orientato al dominio, che privilegia metodiche collaborative e facilita la metariflessione. Vengono descritte le caratteristiche salienti della programmazione di robot e proposto un modello computazionale basato sulla definizione di comportamenti costituiti da regole. Vengono infine presentate le funzionalità di un ambiente di programmazione usabile nella scuola dell'obbligo.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
prod_97274-doc_42601.pdf
non disponibili
Descrizione: Un ambiente visivo per programmare i robot LEGO
Dimensione
2.03 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.03 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
