Online techniques for teacher training: the case for not being disruptive

Persico D
2007

2007
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Inglese
Abstract Book of CAL 2007, Development, Disruption & Debate- D3
CAL ’2007
1
Sì, ma tipo non specificato
Mar 26-28, 2007
Dublin, Ireland
online techniques
teacher training
learning assessment
online collaborative learning
2
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
reserved
274
04 Contributo in convegno::04.02 Abstract in Atti di convegno
Delfino, M; Persico, D
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
prod_97327-doc_68798.pdf

non disponibili

Descrizione: Online techniques for teacher training: the case for not being disruptive
Dimensione 460.6 kB
Formato Adobe PDF
460.6 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/63312
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact