La narrativa può avere un ruolo importante nella creazione di un'ampia gamma di contesti, adatti a favorire l'apprendimento in modi diversi.

Creare contesti di apprendimento mediante un attività narrativa

Giuliana Dettori;
2007

Abstract

La narrativa può avere un ruolo importante nella creazione di un'ampia gamma di contesti, adatti a favorire l'apprendimento in modi diversi.
2007
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/75836
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact