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Self-efficacy, outcome expectancies and interest as predictors of the successful adoption of learning technologies

Autoefficacia, aspettative di risultato e interesse come predittori del successo nel processo di adozione della tecnologia

Adottare le tecnologie a scuola: una scala per rilevare gli atteggiamenti e le credenze degli insegnanti

Benigno V;Chifari A;
2014

Abstract

Self-efficacy, outcome expectancies and interest as predictors of the successful adoption of learning technologies
2014
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
22
1
59
62
4
Sì, ma tipo non specificato
Autoefficacia, aspettative di risultato e interesse come predittori del successo nel processo di adozione della tecnologia
Self-efficacy
ICT adoption
3
info:eu-repo/semantics/article
262
Benigno, V; Chifari, A; Chiorri, C
01 Contributo su Rivista::01.01 Articolo in rivista
none
01.01 Articolo in rivista
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/269122
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