Obiettivo del progetto Augmented-ADHD (AHA), finanziato dalla Commissione Europea, è creare e testare l' efficacia di un' applicazione supportata dalla Realtà Aumentata per migliorare le abilità di reading e spelling in lingua inglese e i processi di autoregolazione attentiva in bambini con diagnosi di ADHD. Il sistema integra la realtà aumentata con il programma WordsWorthLearning (WWL) e l'applicazione Web Health Application for Adhd Monitoring (WHAAM). Lo studio mira a corroborare l'ipotesi che l'integrazione della realtà aumentata nei processi tradizionali di apprendimento possa migliorare la performance attentiva dei bambini con ADHD.
The AHA project: Augmented Reality and training of reading and spelling skills in children with ADHD
Chifari A;Chiazzese G;
2019
Abstract
Obiettivo del progetto Augmented-ADHD (AHA), finanziato dalla Commissione Europea, è creare e testare l' efficacia di un' applicazione supportata dalla Realtà Aumentata per migliorare le abilità di reading e spelling in lingua inglese e i processi di autoregolazione attentiva in bambini con diagnosi di ADHD. Il sistema integra la realtà aumentata con il programma WordsWorthLearning (WWL) e l'applicazione Web Health Application for Adhd Monitoring (WHAAM). Lo studio mira a corroborare l'ipotesi che l'integrazione della realtà aumentata nei processi tradizionali di apprendimento possa migliorare la performance attentiva dei bambini con ADHD.| File | Dimensione | Formato | |
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