La piattaforma ShareFUN nasce per dare una risposta all'esigenza di clinici, docenti e genitori di reperire materiali per potenziare abilità cognitive nei bambini a partire dall'età prescolare, con sviluppo tipico, con disabilità, con svantaggio socio-culturale, utilizzando attività divertenti e motivanti ma allo stesso tempo stimolanti a livello cognitivo.Giochi digitali come le app e giochi analogici come attività motorie create ad hoc o giochi in scatola possono rappresentare ottime risorse per il potenziamento cognitivo, se usati in modo appropriato e seguendo raccomandazioni provenienti da esperienze scientifiche.In questa piattaforma, clinici, docenti e genitori potranno reperire informazioni utili, seguire percorsi di formazione ed entrare a far parte della community di ShareFUN potendo così condividere esperienze ed opinioni, con la mediazione del team di esperti.

Piattaforma Sharefun

Sabrina Panesi;Lucia Ferlino;Giovanni Caruso;
2022

Abstract

La piattaforma ShareFUN nasce per dare una risposta all'esigenza di clinici, docenti e genitori di reperire materiali per potenziare abilità cognitive nei bambini a partire dall'età prescolare, con sviluppo tipico, con disabilità, con svantaggio socio-culturale, utilizzando attività divertenti e motivanti ma allo stesso tempo stimolanti a livello cognitivo.Giochi digitali come le app e giochi analogici come attività motorie create ad hoc o giochi in scatola possono rappresentare ottime risorse per il potenziamento cognitivo, se usati in modo appropriato e seguendo raccomandazioni provenienti da esperienze scientifiche.In questa piattaforma, clinici, docenti e genitori potranno reperire informazioni utili, seguire percorsi di formazione ed entrare a far parte della community di ShareFUN potendo così condividere esperienze ed opinioni, con la mediazione del team di esperti.
2022
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
funzioni esecutive
scuola dell'infanzia
riabilitazione
giochi digitali
giochi analogici
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14243/444073
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