Materiali didattici come oggetti digitali FAIR: una metodologia condivisa per la formazione in H2IOSC

Il presente lavoro dettaglia la strategia per lo sviluppo di iniziative di formazione nell’ambito del progetto H2IOSC e mira a coinvolgere la comunità italiana di riferimento sulle modalità di design e di fruizione di moduli didattici che integrino l’uso delle Infrastrutture di Ricerca. In particolare, il contributo si sofferma sulla descrizione dei requisiti per l’implementazione dell’infrastruttura di training e sugli standard condivisi per la descrizione dei materiali didattici come oggetti digitali FAIR al fine di massimizzarne il riutilizzo in un’ottica train the trainers.