Molti dei docenti italiani recentemente hanno seguito corsi di formazione all'uso delle TIC ma ciò, purtroppo, non significa che essi siano già in grado di fare un uso didatticamente appropriato ed efficace di questi strumenti. Le esperienze condotte da alcuni "docenti pionieri" costituiscono, tuttavia, un importante patrimonio che si può e si deve metter a frutto. NETFORM, il progetto qui descritto, ha visto nella "comunicazione costruttiva" fra docenti un metodo valido per supportare l'effettiva introduzione delle TIC nella didattica ed ha individuato nelle tecnologie di rete il mezzo migliore per favorire lo scambio di idee e di materiali fra docenti.

Percorsi didattici in rete: produrli, consultarli, condividerli

Benigno V;Ott M;Tavella M
2004

Abstract

Molti dei docenti italiani recentemente hanno seguito corsi di formazione all'uso delle TIC ma ciò, purtroppo, non significa che essi siano già in grado di fare un uso didatticamente appropriato ed efficace di questi strumenti. Le esperienze condotte da alcuni "docenti pionieri" costituiscono, tuttavia, un importante patrimonio che si può e si deve metter a frutto. NETFORM, il progetto qui descritto, ha visto nella "comunicazione costruttiva" fra docenti un metodo valido per supportare l'effettiva introduzione delle TIC nella didattica ed ha individuato nelle tecnologie di rete il mezzo migliore per favorire lo scambio di idee e di materiali fra docenti.
2004
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
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