Considerazioni sull'uso di software didattico come ausilio per osservare e comprendere le difficoltà di apprendimento nell'area logico-matematica
Software didattico e difficoltà in matematica
Giuliana Dettori;Michela Ott;Mauro Tavella
2003-01-01
Abstract
Considerazioni sull'uso di software didattico come ausilio per osservare e comprendere le difficoltà di apprendimento nell'area logico-matematicaFile in questo prodotto:
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