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Considerazioni sull'uso di software didattico come ausilio per osservare e comprendere le difficoltà di apprendimento nell'area logico-matematica

Software didattico e difficoltà in matematica

Giuliana Dettori;Michela Ott;Mauro Tavella
2003

Abstract

Considerazioni sull'uso di software didattico come ausilio per osservare e comprendere le difficoltà di apprendimento nell'area logico-matematica
2003
Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova
Italiano
28
1
60
64
http://www.tdjournal.itd.cnr.it/files/pdfarticles/PDF28/matematica.pdf
Sì, ma tipo non specificato
software didattico
difficoltà di apprendimento
didattica della matematica
3
info:eu-repo/semantics/article
262
Dettori, Giuliana; Ott, Michela; Tavella, Mauro
01 Contributo su Rivista::01.01 Articolo in rivista
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