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BENIGNO, VINCENZA

BENIGNO, VINCENZA  

Istituto per le Tecnologie Didattiche - ITD - Sede Genova  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Italian Hospital Teachers' Perceptions of Technological and Methodological Innovations after the COVID-19 Pandemic 1-gen-2023 Dagnino; F M; Benigno V; Dalla Mutta E; Fante; C
Mindfulness, biofeedback e neurofeedback nel contesto educativo: una review esplorativa 1-gen-2023 Benigno, Vincenza; Repetto, Veronica
Online video training improve digital competence and computer self-efficacy for support teachers 1-gen-2023 Benigno, Vincenza; Panesi, Sabrina; Caruso, Giovanni; DALLA MUTTA, Edoardo; Fante, Chiara; Ferlino, Lucia
Toolkit per la classe ibrida. Realizzare scenari inclusivi tra presenza e distanza 1-gen-2023 Benigno Vincenza; Caruso Giovanni; Fante Chiara; Ravicchio Fabrizio
ANALISI DI UN’INDAGINE NAZIONALE: IL CONTESTO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO DEI DOCENTI OSPEDALIERI DURANTE IL PERIODO DELL’EMERGENZA 1-gen-2022 Benigno, Vincenza; Repetto, Veronica
Enhancing Home Education in Italian Context: Teachers' Perception of a Hybrid Inclusive Classroom 1-gen-2022 Benigno, V; Caruso, Gp; Dagnino, Fm; Dalla Mutta, E; Fante, C
Insegnare e apprendere in rete e negli spazi ibridi 1-gen-2022 Trentin, Guglielmo; Benigno, Vincenza; Ferlino, Lucia; Persico, Donatella; Pozzi, Francesca; Taibi, Davide
LO SPORT RACCONTATO DA UN GRUPPO DI PRE-ADOLESCENTI: ANALISI DI TESTI PRODOTTI DA UNA SQUADRA DI NUOTO SINCRONIZZATO 1-gen-2022 Repetto, Veronica; Benigno, Vincenza
Open Educational Resources for inclusive education: a tangible response for Italian school 1-gen-2022 Ferlino, L; Caruso, Gp; Benigno, V
REMOTE SCHOOLING AND DISABILITIES: PERCEPTION AND ROLE OF THE FAMILIES DURING THE COVID-19 PANDEMIC EMERGENCY 1-gen-2022 Benigno, V; Allegra, M; Caruso, Gp; Chifari, A; Gentile, M; Fulantelli, G; Ferlino, L
Ambienti di apprendimento virtuali dinamici per la scuola ospedaliera dell'infanzia 1-gen-2021 Dalla Mutta E.; Tarello R.; Benigno V.
ANALISI E SINTESI DEI RISULTATI DI RICERCA DEL PROGETTO CLIPSO 1-gen-2021 Benigno, V; Caruso, G; Ceregini, A; Dagnino, F; DALLA MUTTA, Edoardo; R TARELLO, C FANTE
Approcci, azioni e tecnologie a supporto della classe ibrida inclusiva 1-gen-2021 Benigno, Vincenza; Fante, Chiara; Caruso, Giovanni; Ravicchio, Fabrizio
CLASSI IBRIDE PER LA SCUOLA IN OSPEDALE :REPORT INTERMEDIO III ANNO 1-gen-2021 V. BENIGNO; G. CARUSO; A. CEREGINI; F. DAGNINO; E. DELLA MUTTA; C. FANTE; R. Tarello
Distance learning during the first lockdown: impact on the family and its effect on students' engagement 1-gen-2021 Chifari, A; Allegra, M; Benigno, V; Caruso, G; Fulantelli, G; Gentile, M; Ferlino, L
Italian parents' perception about learning practices and educational effectiveness of remote schooling during the first lockdown 1-gen-2021 Gentile M.; Benigno V.; Caruso G.; Chifari A.; Ferlino L.; Fulantelli G.; Allegra M.
Piattaforma Futurelab 1-gen-2021 Ferlino, Lucia; Caruso, Giovanni; Benigno, Vincenza; Fante, Chiara; Dagnino, Francesca; Gentile, Manuel; Passarelli, Marcello; Persico, Donatella; Manganello, Flavio; Pozzi, Francesca; Chioccariello, Augusto; Trentin, Guglielmo; Tarello, Rebecca; Freina, Laura
Piattaforma Sosteniamoci 1-gen-2021 Lucia Ferlino; Giovanni Paolo Caruso; Vincenza Benigno; Edoardo Dalla Mutta; Chiara Fante; Laura Freina; Rebecca Tarello
QUESTIONARIO INFORMATIVO STUDENTI NON FREQUENTANTI NELLE PICCOLE SCUOLE 1-gen-2021 Benigno, V; Caruso, G; DALLA MUTTA, Edoardo; Fante, C
REPORT : QUESTIONARIO INFORMATIVO SULLA GESTIONE DI STUDENTI NON FREQUENTANTI NELLE PICCOLE SCUOLE 1-gen-2021 Benigno, V; Caruso, G; DALLA MUTTA, Edoardo; Fante, C