CNR Institutional Research Information System

CARUSO, GIOVANNI PAOLO
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 2.873
NA - Nord America 1.974
EU - Europa 1.115
SA - Sud America 522
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 74
AF - Africa 65
OC - Oceania 7
Totale 6.630
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.884
SG - Singapore 1.169
CN - Cina 667
IT - Italia 625
BR - Brasile 416
VN - Vietnam 289
HK - Hong Kong 238
FR - Francia 182
JP - Giappone 150
KR - Corea 120
NL - Olanda 61
DE - Germania 54
IN - India 54
CA - Canada 49
GB - Regno Unito 46
BD - Bangladesh 43
AR - Argentina 36
FI - Finlandia 36
ZA - Sudafrica 21
CO - Colombia 19
ID - Indonesia 19
EC - Ecuador 18
IL - Israele 18
MX - Messico 17
PL - Polonia 16
AT - Austria 14
ES - Italia 14
PK - Pakistan 14
AE - Emirati Arabi Uniti 12
SE - Svezia 12
MA - Marocco 11
RU - Federazione Russa 11
SA - Arabia Saudita 11
PY - Paraguay 10
TR - Turchia 10
IQ - Iraq 9
KE - Kenya 9
CL - Cile 8
KZ - Kazakistan 8
LT - Lituania 8
IE - Irlanda 7
PE - Perù 7
UZ - Uzbekistan 7
AU - Australia 6
JO - Giordania 6
JM - Giamaica 5
KG - Kirghizistan 5
PH - Filippine 5
TN - Tunisia 5
DO - Repubblica Dominicana 4
DZ - Algeria 4
EG - Egitto 4
UA - Ucraina 4
UY - Uruguay 4
BE - Belgio 3
NI - Nicaragua 3
SI - Slovenia 3
VE - Venezuela 3
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
BW - Botswana 2
CZ - Repubblica Ceca 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
LV - Lettonia 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
RO - Romania 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AG - Antigua e Barbuda 1
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
IR - Iran 1
IS - Islanda 1
KH - Cambogia 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
ML - Mali 1
MM - Myanmar 1
MQ - Martinica 1
MT - Malta 1
MY - Malesia 1
NG - Nigeria 1
Totale 6.548
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Città #
Singapore 689
Santa Clara 688
Hefei 289
Hong Kong 234
San Jose 199
Ashburn 193
Beijing 149
Tokyo 125
Seoul 118
Lauterbourg 115
Florence 102
Ho Chi Minh City 98
Los Angeles 85
Milan 68
Hanoi 60
Genoa 56
Dallas 47
New York 43
São Paulo 29
Boardman 25
Rome 24
Buffalo 23
Helsinki 23
Frankfurt am Main 22
Cavallino 21
Minamishinagawa 20
Palermo 19
Bologna 17
Sala Baganza 16
Houston 14
Orem 14
Rio de Janeiro 14
Turin 14
Chicago 13
Haiphong 13
Johannesburg 13
Salvador 13
Bengaluru 12
Stockholm 12
Amsterdam 11
Belo Horizonte 11
Guangzhou 11
Warsaw 11
Biên Hòa 10
Chennai 10
Da Nang 10
Nuremberg 10
Brooklyn 9
Figino 9
London 9
Montreal 9
Turku 9
Calgary 8
Casablanca 8
Denver 8
Messina 8
Phoenix 8
Vienna 8
Bitritto 7
Boston 7
Dublin 7
Jacksonville 7
Las Vegas 7
Ninh Bình 7
Quito 7
Tashkent 7
Thái Bình 7
Toronto 7
Atlanta 6
Baghdad 6
Baldissero Torinese 6
Bari 6
Cagliari 6
Caserta 6
Huế 6
Hải Dương 6
Itajaí 6
Jakarta 6
Manchester 6
Memphis 6
Nairobi 6
Naples 6
Rio Claro 6
Amman 5
Ankara 5
Asunción 5
Bishkek 5
Catania 5
Chattanooga 5
Council Bluffs 5
Falkenstein 5
Guayaquil 5
Lima 5
Mexico City 5
Mumbai 5
Philadelphia 5
Seattle 5
Shanghai 5
Venice 5
Apucarana 4
Totale 4.150
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Nome #
Classi ibride e inclusione socio-educativa: il progetto TRIS 132
Distance learning during the first lockdown: impact on the family and its effect on students' engagement 117
S&T DL - Science & Technology Digital Library 106
IA e Robotica: nuove generazioni, nuove visioni 99
So.Di.Linux@cts2014 98
STACY (Secondary TeAcher CommuniTY) 97
L 'accessibilità: problema solo tecnico? 97
Sistema di gestione per la cybersicurezza e la sicurezza delle informazioni armonizzato alla norma UNI CEI EN ISO/IEC 27001 e al Framework NIST CSF 2.0 - Requisiti 96
[email protected] 94
Open Educational Resources for inclusive education: a tangible response for Italian school 93
Docenti in Ospedale e a Domicilio. L'esperienza di una scuola itinerante 92
Toolkit per la classe ibrida. Realizzare scenari inclusivi tra presenza e distanza 87
So.Di.Linux@cts-vr-2014 86
Documento per scelta dei font da utilizzare per il sito accessibility.cnr.it 85
So.Di.Linux 8 85
Piattaforma Futurelab 85
REMOTE SCHOOLING AND DISABILITIES: PERCEPTION AND ROLE OF THE FAMILIES DURING THE COVID-19 PANDEMIC EMERGENCY 84
#SELFIEPTKMOOC - Empowering your school's digital capacity: from reflection to innovation action plans 83
Fostering reflection through automatic feedback in MOOCs: a strategy leveraging on participants' Self-Regulated Learning skills 82
CHOOSING APPS FOR REHABILITATION, LEARNING AND LEISURE ACTIVITIES INVOLVING VISUALLY-IMPAIRED CHILDREN 77
Le famiglie italiane e la didattica a distanza durante l'emergenza una prima riflessione 77
Online video training improve digital competence and computer self-efficacy for support teachers 76
SoDiLinux@cts-vr-2014: uno strumento per creare occasioni di apprendimento 75
Approcci, azioni e tecnologie a supporto della classe ibrida inclusiva 73
Hybrid Learning Spaces for the socio-educational inclusion of homebound students 72
La classe ibrida inclusiva: un ponte tra scuola in ospedale, istruzione domiciliare e scuola tradizionale 71
ANALISI E SINTESI DEI RISULTATI DI RICERCA DEL PROGETTO CLIPSO 71
Italian parents' perception about learning practices and educational effectiveness of remote schooling during the first lockdown 70
A.FOR.D.ID Area FORmativa Dinamica per l’Istruzione Domiciliare 70
ONLINE ENVIRONMENT TO SUPPORT THE INTERVENTION OF EXECUTIVE FUNCTIONS IN YOUNG CHILDREN: USER NEEDS IN A PILOT STUDY 68
Dimensions and factors to manage an hybrid classroom 67
Piattaforma Sosteniamoci 66
Sito web dell' Istituto per le Tecnologie Didattiche 65
Gamiclass 64
Manuale utente per l'inserimento e gestione dei contenuti in www.accessibility.cnr.it 62
A dynamic model for distance learning: evaluation of an online course for hospital teachers' professional development 62
Automatic feedback, self-regulated learning and social comparison: a case study 62
Enhancing Home Education in Italian Context: Teachers' Perception of a Hybrid Inclusive Classroom 61
Piattaforma Sharefun 60
Aessedi 59
WikiSchool 58
BAMBINI IPOVEDENTI E APP: CONDIVIDERE INFORMAZIONI FORMALI E INFORMALI PER ORIENTARE LA SCELTA 58
I-MOOC sul Modello TRIS 58
Do BYOD (Bring Your Own Device) technologies support inclusive virtual classrooms? 57
I Report AFSO ( Area Formazione Scuola in Ospedale) 57
AN EXPERIENTIAL LAB TO INCREASE TEACHERS' TECHNOLOGY SELF-EFFICACY 55
Utilizzo dei servizi "AEsseDi" da parte di Pubbliche Amministrazioni 54
TRIS 53
CLASSI IBRIDE PER LA SCUOLA IN OSPEDALE :REPORT INTERMEDIO III ANNO 53
[email protected]: nuove tecnologie open source per una scuola che integra 52
CLASSI IBRIDE PER LA SCUOLA IN OSPEDALE: REPORT INTERMEDIO II ANNO 52
Percorso informativo sull'Istruzione Domiciliare nel contesto ligure 52
Sito web della conferenza DIDAMATiCA 2021 51
Un servizio di Virtual Private Network per migliorare la sicurezza informatica e fornire supporto al personale dell'istituto 50
Rapporto attività Progetto Aessedi (Settembre 2006) 48
TRIS: Report Conclusivo Prima Annuallità - AS 2013-14 48
II Report AFSO ( Area Formazione Scuola in Ospedale) 48
Progetto Wikischool: rete delle scuole laboratorio per lo sviluppo professionale dei docenti 47
Un sistema dinamico per lo sviluppo professionale dei docenti: il caso della scuola ospedaliera 47
Uno strumento digitale a supporto di processi di autoregolazione in contesti di apprendimento permanente. 47
So.Di.Linux : una collana di software didattico Open Source 47
TIC@school 46
Essediquadro 46
Web 2.0: a new opportunity to create shared knowledge to support visually-impaired children in education and rehabilitation 46
Percorso AFSO (Area Formazione Scuola in Ospedale) 45
Coltivare la dimensione socio-relazionale in una classe con studenti Homebound: il ruolo delle tecnologie di rete 45
III Report AFSO ( Area Formazione Scuola in Ospedale) 45
Progetto TRIS - Report Conclusivo Prima Annualità 2013-14 45
The TRIS Project and the educational inclusion of homebound students 44
So.Di.Linux for all: software open source per una scuola di tutti 44
Feedback Automatico nei MOOC: Il Contributo della teoria sull'Autoregolazione dell'Apprendimento e delle Tecniche di Learning Analytics. 43
So.Di.Linux for all 43
La Scuola in Ospedale nel contesto italiano: modalità organizzative e didattiche, uso della tecnologia e dimensione professionale 43
Visually-impaired children and apps: sharing informal and formal information to guide choice 43
Creare conoscenza condivisa sulle app usabili dai bambini ipovedenti: l'esperienza di Sharehab 42
PORTABILITY, FEASIBILITY, COLLABORATIVENESS: TEACHERS' PERCEPTION OF TABLET USE FOR INCLUSIVE EDUCATION 42
Sintesi delle attività svolte nell'ambito dell'emergenza Coronavirus 42
Il progetto TRIS e l'inclusione socio-educativa degli studenti impossibilitati alla normale frequenza scolastica 42
Incontro di avvio del progetto TRIS 41
ZoomLinux 41
Piattaforma Essediquadro Formazione 40
AEsseDi: a tool for supporting the design of accessible learning plans 40
WHICH TECHNOLOGICAL SKILLS AND TEACHING STRATEGIES FOR INCLUSIVE EDUCATION: SYNGERGIES AND DISCORDANCES 39
Wikischool: scuole in rete per l'innovazione 39
Zoomlinux: a research result providing a tangible response to the needs of low vision students 38
The proximity of distance education 38
Wikimindmap, uno strumento versatile per la didattica 37
Rapporto attività Progetto Aessedi (Aprile 2006) 37
Accessibilità del software didattico: un problema ancora non risolto 36
Essediquadro. Rapporto sulle attività svolte nell'ambito della convenzione INDIRE-ITD 2013-2014 36
SoDiLinux@cts-2015: uno strumento per una didattica sostenibile 36
Progetto TRIS - Rapporto Conclusivo 36
Wikimindmap, strumento open source per avere una veduta d insieme di un argomento Wikipedia 35
How to choose and use apps in children's visual rehabilitation 34
WikiMindMap: non solo online 33
TRIS: Report Conclusivo Seconda Annuallità - AS 2014-15 33
LINUX a scuola: proviamo.. 33
Le risorse digitali per l'integrazione: le proposte dell'ITD - CNR di Genova 33
A scuola con SoDiLinux. 32
AEsseDi - Accessibilità del Software Didattico 32
Totale 5.863
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Categoria #
all - tutte 21.890
article - articoli 3.613
book - libri 845
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 713
Totale 27.061
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202484 0 0 0 0 0 0 0 0 3 15 13 53
2024/20252.398 16 12 158 85 602 144 39 105 91 99 573 474
2025/20263.893 268 432 305 564 693 210 481 156 269 228 227 60
2026/2027255 248 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 6.630