CNR Institutional Research Information System

MANCA, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 5.399
NA - Nord America 2.597
EU - Europa 2.187
SA - Sud America 964
AF - Africa 91
OC - Oceania 23
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 11.264
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Nazione #
SG - Singapore 2.476
US - Stati Uniti d'America 2.473
IT - Italia 1.127
CN - Cina 1.069
BR - Brasile 812
HK - Hong Kong 564
FR - Francia 488
VN - Vietnam 445
JP - Giappone 228
KR - Corea 161
NL - Olanda 138
DE - Germania 112
IN - India 80
GB - Regno Unito 70
ID - Indonesia 65
BD - Bangladesh 62
AR - Argentina 58
CA - Canada 55
FI - Finlandia 43
IQ - Iraq 36
MX - Messico 36
EC - Ecuador 34
EE - Estonia 34
TR - Turchia 34
IL - Israele 33
PL - Polonia 28
ZA - Sudafrica 24
ES - Italia 23
UA - Ucraina 22
EG - Egitto 19
PH - Filippine 19
SA - Arabia Saudita 19
AU - Australia 18
PK - Pakistan 16
CO - Colombia 15
UZ - Uzbekistan 14
SE - Svezia 12
AE - Emirati Arabi Uniti 11
HU - Ungheria 11
GR - Grecia 10
KE - Kenya 10
MY - Malesia 10
PE - Perù 10
AT - Austria 9
DZ - Algeria 9
JO - Giordania 9
PY - Paraguay 9
RU - Federazione Russa 9
JM - Giamaica 8
UY - Uruguay 8
VE - Venezuela 8
IE - Irlanda 7
MA - Marocco 7
CH - Svizzera 6
CL - Cile 6
NP - Nepal 6
RO - Romania 6
AZ - Azerbaigian 5
CR - Costa Rica 5
LB - Libano 5
LT - Lituania 5
TH - Thailandia 5
TN - Tunisia 5
BE - Belgio 4
BO - Bolivia 4
CZ - Repubblica Ceca 4
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
KZ - Kazakistan 4
NI - Nicaragua 4
PT - Portogallo 4
TT - Trinidad e Tobago 4
TW - Taiwan 4
AO - Angola 3
FJ - Figi 3
LK - Sri Lanka 3
NG - Nigeria 3
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
BG - Bulgaria 2
BY - Bielorussia 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
IR - Iran 2
MD - Moldavia 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BJ - Benin 1
BZ - Belize 1
GT - Guatemala 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LC - Santa Lucia 1
LU - Lussemburgo 1
Totale 11.249
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Città #
Singapore 1.461
Santa Clara 795
Hong Kong 544
Hefei 390
Florence 293
San Jose 290
Ashburn 279
Lauterbourg 253
Beijing 205
Tokyo 200
Ho Chi Minh City 173
Seoul 157
New York 103
Rome 102
Hanoi 99
Milan 90
Los Angeles 83
São Paulo 67
Dallas 52
Genoa 43
Tallinn 33
Boardman 29
Council Bluffs 29
Naples 28
Turin 26
Berlin 25
Guangzhou 23
Helsinki 23
Bologna 22
Buffalo 22
Frankfurt am Main 21
Minamishinagawa 21
Rio de Janeiro 21
Orem 20
Belo Horizonte 18
Da Nang 18
Toronto 18
Lappeenranta 16
Bengaluru 15
Brasília 15
Cagliari 15
Chicago 15
Curitiba 15
Catania 14
Phoenix 14
Baghdad 13
Cairo 13
Haiphong 13
Palermo 12
Thái Nguyên 12
Bari 11
Cavallino 11
Chennai 11
Dhaka 11
Montreal 11
Newark 11
Biên Hòa 10
Brooklyn 10
Des Moines 10
Johannesburg 10
Mexico City 10
Mumbai 10
Munich 10
Porto Alegre 10
Tashkent 10
Amman 9
Elk Grove Village 9
Guayaquil 9
Houston 9
Quito 9
Salvador 9
Santo André 9
Seattle 9
Sydney 9
Warsaw 9
Amsterdam 8
Ankara 8
Atlanta 8
Bandar Lampung 8
Brescia 8
Denver 8
Goiânia 8
Istanbul 8
Joinville 8
Montevideo 8
Nairobi 8
Nha Trang 8
Nuremberg 8
Tel Aviv 8
West Jordan 8
Campinas 7
Can Tho 7
Darmstadt 7
Dublin 7
Fortaleza 7
Ha Long 7
Jakarta 7
Jeddah 7
Kingston 7
Las Vegas 7
Totale 6.694
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Nome #
L' introduzione delle tecnologie educative nel contesto scolastico italiano 266
Adattamento italiano della Intrapersonal Technology Integration Scale, uno strumento per misurare gli atteggiamenti degli insegnanti nei confronti delle TIC 153
"Think globally, act locally": A glocal approach to the development of social media literacy 136
Potenzialità e limiti dei social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità 127
Affrontare la distorsione della Shoah sui social media. Linee guida e raccomandazioni 109
S&T DL - Science & Technology Digital Library 105
Facebook and the others. Potentials and obstacles of Social Media for teaching in higher education 105
Digital Memory in the Post-Witness Era: How Holocaust Museums Use Social Media as New Memory Ecologies 104
Umgang mit Holocaust-Verzerrungen in den Sozialen Medien. Leitlinien und Empfehlungen für Gedenkstätten und Musee 94
"'La scuola che vorrei'. Studenti come co-ricercatori in ottica Student Voice": fare alternanza scuola-lavoro in un ente di ricerca 93
Exploring the social activity of open research data on ResearchGate: implications for the data literacy of researchers 90
Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti 88
Promuovere comunità professionali di insegnanti e professionisti attraverso i siti di Social Network 87
Orientare per formare: modelli e strumenti per la familiarizzazione e la socializzazione nella formazione a distanza 86
Snapping, pinning, liking or texting: Investigating social media in higher education beyond Facebook 84
Far conoscere la Shoah in Italia tra dilemmi e innovazioni 82
Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie 80
Three by Three by Three: a Model for E-learning Evaluation 79
I social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità 78
Storia e memoria per contrastare la distorsione della Shoah 77
La dimensione sociale nelle comunità di apprendimento 74
Project and Design Literacy as Cornerstones of Smart Education. Proceedings of the 4th International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development 74
‘Could we possibly see your tattoo? If not that’s totally fine!’ Holocaust survivors’ playful activism on TikTok 74
Innovazione tecnologica e metodologica in una università telematica 72
Social network sites in secondary school: when students and teachers express their viewpoints 71
How to design a social media campaign on TikTok to combat online antisemitism. Guidelines and recommendations 70
Vecchie 500, tartarughine e città che si popolano: quando il linguaggio figurato esprime la presenza sociale 68
IJET - Italian Journal Educational Technology - Gestione piattaforma di editoria elettronica 68
Participating in professional development programmes or learning in the wild? Understanding Holocaust educators' learning ecologies 68
Validazione del Corso Tecnologie Didattiche del Master Universitario di I livello in E-learning per la Scuola, l'Università e l'Impresa 67
Digital Holocaust memory: A study of Italian Holocaust museums and their social media users 67
Tra balere e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria 66
Teaching and learning about the Holocaust on social media: A learning ecology perspective 66
Il rapporto tra comunità virtuale e apprendimento 65
Adapting educational practices in Emergency Remote Education. Continuity and change from a student perspective 64
Exploring tensions in Holocaust museums' modes of commemoration and interaction on social media 64
Il Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) 63
Chi scrive cosa a chi. Strategie metodologiche per l 'analisi delle interazioni online 63
A systematic review of social media as a teaching and learning tool in higher education: A theoretical grounding perspective 63
Teaching presence in students' WhatsApp groups: Affordances for language learning 62
Il corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria (a.a. 2002-2003): in presenza o online? I motivi di una scelta 61
Countering Holocaust distortion on social media. White Paper 61
Three Institutions, Three Platforms, One Goal: Social Media for Holocaust Memory 60
Addressing Holocaust distortion on social media. Guidelines and recommendations for memorials and museums 60
L'apprendimento nella scuola del futuro. Dal laboratorio di informatica alle classi digitali: un'indagine per capire l'evoluzione dei nuovi processi di insegnamento 58
Hogyan tervezzünk közösségi média kampányt a TikTokon az online antiszemitizmus ellen? Irányelvek és ajánlások 57
Social media as lieux for the convergence of collective trajectories of Holocaust memory. A study of online users in Germany and Italy 57
Holocaust Remembrance on Facebook during the Lockdown: A Turning Point or a Token Gesture? 57
"We used to have fun but then data came into play...": Social media at the crossroads between big data and digital literacy issues 55
STEEL Learning Management System (LMS) 55
Da soli o insieme? La formazione continua degli educatori della Shoah 55
Internet e Accessibilità 54
Il corso online Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria - a.a 2002/2003 54
EuNIC Report 3 - Supporting the EuNIC Teachers 54
Intrecciare legami tra online e presenza: un corso blended per futuri insegnanti 54
Digital Holocaust Memory on social media: How Italian Holocaust museums and memorials use digital ecosystems for educational and remembrance practice 54
T3 53
Holocaust memorialisation and social media. Investigating how memorials of former concentration camps use Facebook and Twitter 52
A framework for analysing content on social media profiles of Holocaust museums. Results of a Delphi Study. 51
Research Trends in the Use of Social Media as a Teaching and Learning Tool in Higher Education: Content and Bibliometric Analysis 51
Come progettare una campagna di social media su TikTok per combattere l'antisemitismo online. Linee guida e raccomandazioni 51
Digital Literacy e Media Education negli ambienti del Web 2.0: quali competenze? 50
Understanding the challenges of segmenting Holocaust history and remembrance on museums’ social media pages 50
Bridging cultural studies and learning science: An investigation of social media use for Holocaust memory and education in the digital age 49
Un ambiente visivo per programmare i robot LEGO 49
Use of Social Media by Holocaust Museums and Memorials 49
Editorial 48
A learning ecology-based approach for enhancing Digital Holocaust Memory in European cultural heritage education 48
Scusi, di che cosa si occupano le tecnologie didattiche? 48
Social Network Sites Use by Persons with Disabilities: Results from an Italian Study 47
Introduzione 46
Social media in higher education. How Italian academic scholars are using or not using Web 2.0 tools in their personal, teaching and professional practices 46
Teaching "Against" Social Media: Confronting Problems of Profit in the Curriculum 46
TIC@school 45
Voci e silenzi in un'esperienza di Student Voice mediata dai social network 45
Kaleidoscope 45
Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie 45
Innovation and sustainability in higher education: lessons learnt from the case study of an online university 45
La fabbrica dei robot 45
An examination of learning ecologies associated with the Holocaust: The role of social media 45
Creare innovazione in un'università telematica: la formazione dei docenti 44
Metaphors and online learning 44
Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in society 44
Tecnologie invisibili 44
Social Network e apprendimento 44
Metafore e apprendimento online 44
Multimedialità, comunicazione ed apprendimento: una rivisitazione dei rapporti tra parola, immagine ed azione 43
TD-SSIS 43
Does Facebook Provide Educational Value? An Overview of Theoretical and Empirical Advancements of Affordances and Critical Issues 43
Imparare giocando con i robot 43
Intelligenza artificiale ed e-learning: un rapporto problematico 43
Children's playful learning with a robotic construction kit 43
Come costruire conoscenza in rete? 43
Behaviour construction kit 42
Editoriale TD29 - Tecnologie Didattiche e formazione iniziale degli insegnanti 42
Psicologia dell'educazione 42
Curriculum and instruction: pedagogical approaches to teaching and learning with Twitter in higher education 42
EuNIC 42
An analysis of ResearchGate and Academia.edu as socio-technical systems for scholars' networked learning: a multilevel framework proposal 41
Costruire giocattoli cibernetici 41
Totale 6.384
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Categoria #
all - tutte 43.856
article - articoli 22.160
book - libri 573
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 5.459
Totale 72.048
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202450 0 0 0 0 0 0 0 0 15 8 16 11
2024/20253.638 9 24 251 329 768 84 33 98 80 167 978 817
2025/20267.550 374 536 667 1.151 1.253 362 1.062 437 541 443 553 171
2026/2027235 235 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.473