CNR Institutional Research Information System

MANCA, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 4.229
NA - Nord America 1.553
EU - Europa 1.061
SA - Sud America 932
AF - Africa 74
OC - Oceania 11
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 7.863
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Nazione #
SG - Singapore 2.057
US - Stati Uniti d'America 1.473
BR - Brasile 790
CN - Cina 781
HK - Hong Kong 504
IT - Italia 502
VN - Vietnam 330
KR - Corea 160
NL - Olanda 113
FR - Francia 109
DE - Germania 77
IN - India 61
GB - Regno Unito 57
ID - Indonesia 54
AR - Argentina 53
FI - Finlandia 41
JP - Giappone 36
EC - Ecuador 33
EE - Estonia 33
MX - Messico 33
BD - Bangladesh 32
IQ - Iraq 30
IL - Israele 29
TR - Turchia 29
CA - Canada 24
PL - Polonia 21
ZA - Sudafrica 20
SA - Arabia Saudita 19
UA - Ucraina 19
PH - Filippine 16
ES - Italia 15
CO - Colombia 14
EG - Egitto 14
PK - Pakistan 14
SE - Svezia 12
UZ - Uzbekistan 12
PE - Perù 10
AE - Emirati Arabi Uniti 8
AT - Austria 8
DZ - Algeria 8
JO - Giordania 8
KE - Kenya 8
PY - Paraguay 8
UY - Uruguay 8
AU - Australia 7
GR - Grecia 7
HU - Ungheria 7
MA - Marocco 7
MY - Malesia 7
RU - Federazione Russa 7
VE - Venezuela 7
CH - Svizzera 6
JM - Giamaica 6
CL - Cile 5
IE - Irlanda 5
NP - Nepal 5
TH - Thailandia 5
AZ - Azerbaigian 4
BO - Bolivia 4
ET - Etiopia 4
KZ - Kazakistan 4
LB - Libano 4
TT - Trinidad e Tobago 4
TW - Taiwan 4
CR - Costa Rica 3
DO - Repubblica Dominicana 3
LK - Sri Lanka 3
NG - Nigeria 3
PT - Portogallo 3
TN - Tunisia 3
AL - Albania 2
AM - Armenia 2
AO - Angola 2
BE - Belgio 2
BG - Bulgaria 2
BY - Bielorussia 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
CZ - Repubblica Ceca 2
FJ - Figi 2
GE - Georgia 2
IR - Iran 2
MD - Moldavia 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
RO - Romania 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BJ - Benin 1
BZ - Belize 1
GT - Guatemala 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LC - Santa Lucia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
Totale 7.857
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Città #
Singapore 1.277
Santa Clara 791
Hong Kong 502
Hefei 390
Beijing 192
Seoul 157
Ashburn 156
Ho Chi Minh City 131
Hanoi 71
Rome 64
São Paulo 62
Milan 60
Dallas 43
Los Angeles 42
Tallinn 33
Genoa 30
Berlin 24
Helsinki 21
Minamishinagawa 21
New York 21
Rio de Janeiro 21
Belo Horizonte 19
Boardman 19
Naples 18
Council Bluffs 17
Brasília 16
Lappeenranta 16
Turin 16
Bengaluru 15
Curitiba 15
Guangzhou 15
Buffalo 14
Catania 13
Tokyo 13
Bologna 12
Baghdad 11
Cavallino 11
Porto Alegre 11
Da Nang 10
Dhaka 10
Florence 10
Munich 10
Thái Nguyên 10
Chennai 9
Chicago 9
Haiphong 9
Mexico City 9
Quito 9
Salvador 9
Santo André 9
Warsaw 9
Amman 8
Bandar Lampung 8
Bari 8
Biên Hòa 8
Cairo 8
Denver 8
Guayaquil 8
Joinville 8
Montevideo 8
Montreal 8
Phoenix 8
Tashkent 8
West Jordan 8
Campinas 7
Can Tho 7
Goiânia 7
Ha Long 7
Istanbul 7
Jeddah 7
Johannesburg 7
London 7
Stockholm 7
Volta Redonda 7
Atlanta 6
Blumenau 6
Duque de Caxias 6
Fortaleza 6
Kingston 6
Krakow 6
Lima 6
Mumbai 6
Nairobi 6
Nha Trang 6
Seattle 6
Thái Bình 6
Amsterdam 5
Bitonto 5
Brooklyn 5
Canoas 5
Caxias do Sul 5
Dublin 5
Guarulhos 5
Hortolândia 5
Houston 5
Jakarta 5
Lugano 5
Medan 5
Nova Friburgo 5
Poplar 5
Totale 4.798
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Nome #
L' introduzione delle tecnologie educative nel contesto scolastico italiano 137
Adattamento italiano della Intrapersonal Technology Integration Scale, uno strumento per misurare gli atteggiamenti degli insegnanti nei confronti delle TIC 132
"Think globally, act locally": A glocal approach to the development of social media literacy 115
Potenzialità e limiti dei social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità 115
Digital Memory in the Post-Witness Era: How Holocaust Museums Use Social Media as New Memory Ecologies 92
S&T DL - Science & Technology Digital Library 87
"'La scuola che vorrei'. Studenti come co-ricercatori in ottica Student Voice": fare alternanza scuola-lavoro in un ente di ricerca 80
Promuovere comunità professionali di insegnanti e professionisti attraverso i siti di Social Network 72
Umgang mit Holocaust-Verzerrungen in den Sozialen Medien. Leitlinien und Empfehlungen für Gedenkstätten und Musee 72
Far conoscere la Shoah in Italia tra dilemmi e innovazioni 68
Facebook and the others. Potentials and obstacles of Social Media for teaching in higher education 68
Exploring the social activity of open research data on ResearchGate: implications for the data literacy of researchers 67
Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie 67
Validazione del Corso Tecnologie Didattiche del Master Universitario di I livello in E-learning per la Scuola, l'Università e l'Impresa 61
Storia e memoria per contrastare la distorsione della Shoah 61
Innovazione tecnologica e metodologica in una università telematica 61
Dinamiche psicologiche, sociali ed educative negli ambienti digitali distribuiti 61
Vecchie 500, tartarughine e città che si popolano: quando il linguaggio figurato esprime la presenza sociale 59
Social network sites in secondary school: when students and teachers express their viewpoints 57
IJET - Italian Journal Educational Technology - Gestione piattaforma di editoria elettronica 57
‘Could we possibly see your tattoo? If not that’s totally fine!’ Holocaust survivors’ playful activism on TikTok 55
Project and Design Literacy as Cornerstones of Smart Education. Proceedings of the 4th International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development 54
Participating in professional development programmes or learning in the wild? Understanding Holocaust educators' learning ecologies 54
Snapping, pinning, liking or texting: Investigating social media in higher education beyond Facebook 54
Il Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) 53
Il corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria (a.a. 2002-2003): in presenza o online? I motivi di una scelta 53
Exploring tensions in Holocaust museums' modes of commemoration and interaction on social media 53
Chi scrive cosa a chi. Strategie metodologiche per l 'analisi delle interazioni online 52
Digital Holocaust memory: A study of Italian Holocaust museums and their social media users 52
Tra balere e barchette di carta: linguaggio figurato e dimensione socio-identitaria 49
Il corso online Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria - a.a 2002/2003 49
Countering Holocaust distortion on social media. White Paper 48
A systematic review of social media as a teaching and learning tool in higher education: A theoretical grounding perspective 48
EuNIC Report 3 - Supporting the EuNIC Teachers 47
Adapting educational practices in Emergency Remote Education. Continuity and change from a student perspective 47
La dimensione sociale nelle comunità di apprendimento 47
Da soli o insieme? La formazione continua degli educatori della Shoah 45
Hogyan tervezzünk közösségi média kampányt a TikTokon az online antiszemitizmus ellen? Irányelvek és ajánlások 44
Social media as lieux for the convergence of collective trajectories of Holocaust memory. A study of online users in Germany and Italy 44
Affrontare la distorsione della Shoah sui social media. Linee guida e raccomandazioni 44
Orientare per formare: modelli e strumenti per la familiarizzazione e la socializzazione nella formazione a distanza 43
Addressing Holocaust distortion on social media. Guidelines and recommendations for memorials and museums 43
T3 42
How to design a social media campaign on TikTok to combat online antisemitism. Guidelines and recommendations 42
Teaching presence in students' WhatsApp groups: Affordances for language learning 41
Il rapporto tra comunità virtuale e apprendimento 41
Three by Three by Three: a Model for E-learning Evaluation 40
Holocaust Remembrance on Facebook during the Lockdown: A Turning Point or a Token Gesture? 40
Internet e Accessibilità 39
I social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità 39
Teaching and learning about the Holocaust on social media: A learning ecology perspective 39
Understanding the challenges of segmenting Holocaust history and remembrance on museums’ social media pages 39
Digital Literacy e Media Education negli ambienti del Web 2.0: quali competenze? 38
Holocaust memorialisation and social media. Investigating how memorials of former concentration camps use Facebook and Twitter 38
Research Trends in the Use of Social Media as a Teaching and Learning Tool in Higher Education: Content and Bibliometric Analysis 38
TIC@school 37
Supporting the development of critical data literacies in higher education: building blocks for fair data cultures in society 37
A learning ecology-based approach for enhancing Digital Holocaust Memory in European cultural heritage education 37
"We used to have fun but then data came into play...": Social media at the crossroads between big data and digital literacy issues 37
Digital Holocaust Memory on social media: How Italian Holocaust museums and memorials use digital ecosystems for educational and remembrance practice 37
Intrecciare legami tra online e presenza: un corso blended per futuri insegnanti 36
Three Institutions, Three Platforms, One Goal: Social Media for Holocaust Memory 36
L'apprendimento nella scuola del futuro. Dal laboratorio di informatica alle classi digitali: un'indagine per capire l'evoluzione dei nuovi processi di insegnamento 35
Editorial 35
Bridging cultural studies and learning science: An investigation of social media use for Holocaust memory and education in the digital age 35
Does Facebook Provide Educational Value? An Overview of Theoretical and Empirical Advancements of Affordances and Critical Issues 35
Comunità virtuali per l'apprendimento e nuove tecnologie 35
Innovation and sustainability in higher education: lessons learnt from the case study of an online university 34
Come progettare una campagna di social media su TikTok per combattere l'antisemitismo online. Linee guida e raccomandazioni 34
An examination of learning ecologies associated with the Holocaust: The role of social media 34
EuNIC 34
TD-SSIS 33
Social media in higher education. How Italian academic scholars are using or not using Web 2.0 tools in their personal, teaching and professional practices 33
La fabbrica dei robot 33
Progetto "Formazione a distanza per personale in servizio nelle piccole e medie imprese": analisi dell'esistente 32
Introduzione 32
EuNIC Report 2 - towards the definition of a European approach to digital literacy 32
Psicologia dell'educazione 32
Curriculum and instruction: pedagogical approaches to teaching and learning with Twitter in higher education 32
Children's playful learning with a robotic construction kit 32
Come costruire conoscenza in rete? 32
Considerazioni sull'uso di First Class nella formazione a distanza 31
Kaleidoscope 31
EuNIC Report 4 - EuNIC Transferability Strategy 31
Costruire giocattoli cibernetici 31
Tecnologie invisibili 31
Rapporto sulla qualità didattica del corso pilota 31
STEEL Learning Management System (LMS) 31
Preface. Project and Design Literacy as Cornerstones of Smart Education 31
A framework for analysing content on social media profiles of Holocaust museums. Results of a Delphi Study. 31
Editoriale TD24 - TD e scienze cognitive 31
Metafore e apprendimento online 31
Voci e silenzi in un'esperienza di Student Voice mediata dai social network 30
Un ambiente visivo per programmare i robot LEGO 30
Partizipative Maßnahmen in sozialen Netzwerken. Potenzial und Grenzen einer Student Voice-Erfahrung 30
Social Network e apprendimento 30
Scusi, di che cosa si occupano le tecnologie didattiche? 30
Imparare giocando con i robot 30
Intelligenza artificiale ed e-learning: un rapporto problematico 30
Multimedialità, comunicazione ed apprendimento: una rivisitazione dei rapporti tra parola, immagine ed azione 29
Totale 4.654
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Categoria #
all - tutte 33.344
article - articoli 16.962
book - libri 441
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 4.082
Totale 54.829
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/202450 0 0 0 0 0 0 0 0 15 8 16 11
2024/20253.652 9 24 251 329 771 84 33 98 83 167 985 818
2025/20264.359 377 536 669 1.157 1.261 359 0 0 0 0 0 0
Totale 8.061