CNR Institutional Research Information System

FERLINO, LUCIA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
AS - Asia 4.713
NA - Nord America 3.526
EU - Europa 2.730
SA - Sud America 870
AF - Africa 92
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 71
OC - Oceania 15
Totale 12.017
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.362
SG - Singapore 1.960
IT - Italia 1.523
CN - Cina 1.073
FR - Francia 703
BR - Brasile 665
HK - Hong Kong 432
VN - Vietnam 417
JP - Giappone 245
KR - Corea 200
NL - Olanda 145
DE - Germania 87
CA - Canada 85
IN - India 84
BD - Bangladesh 72
GB - Regno Unito 70
AR - Argentina 54
EC - Ecuador 46
CO - Colombia 44
FI - Finlandia 44
MX - Messico 34
IL - Israele 33
ID - Indonesia 30
ES - Italia 24
ZA - Sudafrica 23
TR - Turchia 20
PL - Polonia 19
SA - Arabia Saudita 19
AT - Austria 18
CL - Cile 16
MA - Marocco 16
PK - Pakistan 16
AU - Australia 14
IQ - Iraq 14
MY - Malesia 14
UA - Ucraina 13
PY - Paraguay 12
RU - Federazione Russa 12
UZ - Uzbekistan 12
VE - Venezuela 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
KE - Kenya 10
UY - Uruguay 10
IE - Irlanda 9
LT - Lituania 9
GR - Grecia 8
JM - Giamaica 8
PE - Perù 8
PH - Filippine 8
CR - Costa Rica 7
DZ - Algeria 7
EG - Egitto 7
SE - Svezia 7
TH - Thailandia 7
KZ - Kazakistan 6
SC - Seychelles 6
TN - Tunisia 6
CH - Svizzera 5
JO - Giordania 5
NP - Nepal 5
RO - Romania 5
AZ - Azerbaigian 4
DO - Repubblica Dominicana 4
NI - Nicaragua 4
PT - Portogallo 4
TW - Taiwan 4
AL - Albania 3
AM - Armenia 3
AO - Angola 3
BO - Bolivia 3
CY - Cipro 3
GT - Guatemala 3
HU - Ungheria 3
LB - Libano 3
PA - Panama 3
TT - Trinidad e Tobago 3
BB - Barbados 2
BE - Belgio 2
BH - Bahrain 2
BW - Botswana 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
CZ - Repubblica Ceca 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
IS - Islanda 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
AG - Antigua e Barbuda 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BS - Bahamas 1
BZ - Belize 1
EE - Estonia 1
Totale 11.925
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 1.137
Santa Clara 984
Hefei 484
Hong Kong 421
Ashburn 329
San Jose 319
Florence 248
Lauterbourg 205
Tokyo 205
Seoul 196
Beijing 194
Ho Chi Minh City 148
Dallas 132
Milan 129
Council Bluffs 117
Los Angeles 98
Hanoi 96
Genoa 90
Rome 83
New York 69
São Paulo 63
Naples 59
Turin 44
Buffalo 38
Helsinki 34
Frankfurt am Main 32
Minamishinagawa 30
Boardman 29
Palermo 29
Catania 28
Bari 24
Cavallino 24
Bologna 23
Rio de Janeiro 23
Bengaluru 22
Toronto 22
Haiphong 21
Houston 21
Montreal 20
Da Nang 19
Orem 19
Chicago 18
Phoenix 18
Atlanta 17
Guangzhou 17
Quito 17
Brooklyn 16
Figino 16
Belo Horizonte 15
Cagliari 15
Denver 15
London 15
Philadelphia 15
Warsaw 15
Brasília 14
Guayaquil 14
Nuremberg 14
Brescia 13
Salvador 13
Biên Hòa 12
Chennai 12
Dhaka 12
Shanghai 12
Amsterdam 11
Carpi 11
Jeddah 11
Johannesburg 11
Messina 11
Newark 11
Ninh Bình 11
Sala Baganza 11
Tashkent 11
Thái Bình 11
Vienna 11
Lucca 10
Mexico City 10
Rio Claro 10
Venice 10
Charlotte 9
Dublin 9
Hải Dương 9
Las Vegas 9
Memphis 9
Monza 9
Mumbai 9
San Francisco 9
Casablanca 8
Detroit 8
Düsseldorf 8
Guarulhos 8
Kuala Lumpur 8
Manchester 8
Medellín 8
Montevideo 8
Padua 8
Calgary 7
Chattanooga 7
Jacksonville 7
Lecce 7
Lima 7
Totale 6.973
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Come scegliere una risorsa digitale di qualità per l'apprendimento 643
Empowering Accessible Social Engagement in Virtual Reality: Piloting a preparatory Usability Experience on Neurotypical Individuals 208
DUDA: a digital didactic learning unit based on educational escape rooms and multisensory learning activities for primary school children during Covid-19 lockdown 196
WIKIMINDMAP, An Open Source Tool for a comprehensive view of a Wikipedia item 165
Tecnologie abilitanti. Un nuovo paradigma per l'inclusione 162
Insegnare e apprendere in rete e negli spazi ibridi 145
Distance learning during the first lockdown: impact on the family and its effect on students' engagement 125
E-book per promuovere le funzioni esecutive in età prescolare: uno studio pilota 108
Case Report: a playful digital-analogical rehabilitative intervention to enhance Working Memory Capacity and Executive Functions in a preschool child with autism 105
Piattaforma Dimensione l'Uda 105
The Voice of Students with Specific Learning Disabilities at the University of Genoa: Results of an Exploratory Study 103
Disturbo dello spettro autistico e potenziamento delle funzioni esecutive e della memoria di lavoro con app e giochi analogici in età prescolare: uno studio di caso 102
So.Di.Linux@cts2014 100
[email protected] 99
Atti del Convegno Handyted 2005 98
Pecorella all'avventura per promuovere le Funzioni Esecutive in età prescolare con giochi analogici ed app: confronto delle percezioni di docenti e genitori emerse da uno studio pilota. 97
La formazione inclusiva dei docenti a 30 anni dalla Legge n 104/1992. Studio esplorativo di un percorso formativo per la scuola sec. di II grado 97
Open Educational Resources for inclusive education: a tangible response for Italian school 95
La pecorella di ShareFun: percorso scuola. GIOCHI ANALOGICI E DIGITALI PER PROMUOVERE LE FUNZIONI ESECUTIVE E LA MEMORIA DI LAVORO NEI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA 93
Burnout among special education teachers: exploring the interplay between individual and contextual factors 91
So.Di.Linux@cts-vr-2014 91
Piattaforma Futurelab 91
So.Di.Linux 8 89
REMOTE SCHOOLING AND DISABILITIES: PERCEPTION AND ROLE OF THE FAMILIES DURING THE COVID-19 PANDEMIC EMERGENCY 88
ENHANCING EXECUTIVE FUNCTIONS IN PRESCHOOLERS: TECHNOLOGIES YES OR NOT? 88
Game Making in Italian Primary Schools: The Neglected Actor 88
Le famiglie italiane e la didattica a distanza durante l'emergenza una prima riflessione 86
Tecnologie didattiche e disabilità 86
I social network come strumenti di inclusione sociale per le persone con disabilità 85
CHOOSING APPS FOR REHABILITATION, LEARNING AND LEISURE ACTIVITIES INVOLVING VISUALLY-IMPAIRED CHILDREN 81
Online video training improve digital competence and computer self-efficacy for support teachers 79
BSD '96 78
SoDiLinux@cts-vr-2014: uno strumento per creare occasioni di apprendimento 78
Imparare dai Bambini, riflessioni a margine di un'esperienza 77
Apps for Intervention in Executive Functions in Young Children: A Pilot Study 76
Gamifying a Platform for Natural Sciences Education in Primary School 75
Essediquadro: Servizio di Documentazione sul Software Didattico 74
Come orientarsi nel mare magnum delle risorse didattiche digitali? 74
Game Programming in Primary Schools: Guidelines for a Project- Based Learning Path 74
Stand c/o ABCD: Tecnologie Didattiche: Quale valore aggiunto per l'apprendimento? 73
ONLINE ENVIRONMENT TO SUPPORT THE INTERVENTION OF EXECUTIVE FUNCTIONS IN YOUNG CHILDREN: USER NEEDS IN A PILOT STUDY 73
A Kit of apps to improve and assess executive functions and working memory capacity in preschoolers 73
A Learning Path in Support of Computational Thinking in the Last Years of Primary School 72
Italian parents' perception about learning practices and educational effectiveness of remote schooling during the first lockdown 71
La conoscenza tra le dita dei bambini. Imparare e giocare a tempo di app 71
Prerequisiti scolastici, memoria di lavoro e funzioni esecutive in bambini in età prescolare con sviluppo tipico e atipico con svantaggio socio-economico e socio-culturale: uno studio pilota 71
Convegno ABCD 70
Piattaforma Sosteniamoci 70
Gamiclass 69
BTD: bollettino telematico sulle Tecnologie Didattiche 68
Piattaforma Sharefun 66
The App Magic House:Assessing Updating in Young Children 65
Online Learning in Kindergarten during COVID-19: teachers' experience and perception in Italy 65
Aessedi 64
BAMBINI IPOVEDENTI E APP: CONDIVIDERE INFORMAZIONI FORMALI E INFORMALI PER ORIENTARE LA SCELTA 63
Didattica e disabilità: quale software? 63
Lavoro di gruppo con le nuove tecnologie 63
Laboratorio marino d'altura ODAS Italia 1: un'isola in miniatura tutta da scoprire 61
Utilizzo dei servizi "AEsseDi" da parte di Pubbliche Amministrazioni 61
Knowledge about disability and inclusion: results from an online teachers' training program 61
APPS AND COLLECTIVE PLAYFUL ACTIVITIES TO FOSTER EXECUTIVE FUNCTIONS IN PRESCHOOLERS FOLLOWING AN INCLUSIVE APPROACH: A CASE STUDY 61
Librogames: leggere per capire ma anche leggere per imparare a leggere 61
Atti del convegno nazionale Didamatica 2003 - Informatica per la Didattica 59
Percorso tematico "Il mondo delle piante" (sito web) 58
Training of Spatial Abilities with Digital Games: Impact on Mathematics Performance of Primary School Students 58
Visuospatial Abilities Training with Digital Games in a Primary School 58
A Digital-Analogical Intervention Program Following a Play-Based Approach for Preschoolers: The Effects on Executive Functions and ADHD Symptoms in a Pilot Study 58
Il nuovo sito di Essediquadro 57
Fostering Computational Thinking skills in the Last Years of Primary School 56
Boa ODAS Italia 1: un'isola in miniatura tutta da scoprire 55
[email protected]: nuove tecnologie open source per una scuola che integra 54
App: una grande tecnologia in mani molto piccole 54
Rapporto attività Progetto Aessedi (Settembre 2006) 53
Essediquadro 53
Percorso tematico "Didattica, Disabilità e Tecnologie" (sito web) 52
Software didattico Open Source a scuola: abbiamo provato! 52
So.Di.Linux for all: software open source per una scuola di tutti 52
Promoting Students' Well-Being and Inclusion in Schools Through Digital Technologies: Perceptions of Students, Teachers, and School Leaders in Italy Expressed Through SELFIE Piloting Activities 52
Progetto SUL FILO: Una rete per piccoli equilibristi. Rapporto tecnico (giugno 2020 - giugno 2021) 52
Social Network Sites Use by Persons with Disabilities: Results from an Italian Study 52
Web 2.0: a new opportunity to create shared knowledge to support visually-impaired children in education and rehabilitation 51
Progetto Logivali: Report Attività Fase I 50
TD-SSIS 50
PRESCHOOLERS WITH TYPICAL DEVELOPMENT OR SPECIAL EDUCATION NEEDS IN A LOW SES CONTEXT: THE RELATIONSHIP BETWEEN EARLY ACHIEVEMENT AND THEIR COGNITIVE UNDERPINNINGS 50
Digital Games in Primary Classes 50
So.Di.Linux : una collana di software didattico Open Source 50
Guida all'uso della piattaforma del progetto Uno per tutor, tutor per uno - (per gli studenti) 49
So.Di.Linux for all 49
Lingue antiche e moderne: il gioco di squadra per vincere i DSA (l'esperienza del progetto Vindis) 49
Dyads versus groups: Using different social structures in peer review to enhance online collaborative learning processes 48
Progetto Dimensione LUDA (RT 1) 47
Sintesi delle attività svolte nell'ambito dell'emergenza Coronavirus 47
L'affetto è quando ti vengono a vedere a una partita 47
Accessibilità del software didattico: l esperienza di un anno 46
Using Apps in Formal Education to Improve Executive Functions in Preschoolers 46
Valutazione del ciclo di Webinar "Tecnologie e Inclusione" realizzato nell'ambito della convenzione INDIRE-ITD 2013-2014 45
Creare conoscenza condivisa sulle app usabili dai bambini ipovedenti: l'esperienza di Sharehab 45
Piattaforma Essediquadro Formazione 45
Visually-impaired children and apps: sharing informal and formal information to guide choice 45
Didattica e Disabilità: quale software? II ed 44
Totale 7.968
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 39.479
article - articoli 7.162
book - libri 1.485
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 3.906
Totale 52.032
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/2024117 0 0 0 0 0 0 0 0 8 16 28 65
2024/20253.837 28 35 244 145 877 225 85 158 122 217 945 756
2025/20266.858 482 624 574 964 1.183 302 856 373 524 397 474 105
2026/20271.205 348 295 562 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.017